小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度．小红测量的结果是122.9cm，小明测量的结果是1.228m，下列说法中正确的是（　　）

A．两人所用刻度尺的分度值是相同的

B．两人中至少有一个人的测量结果是错误的

C．小红的读数比小明的准确

D．小红所用刻度尺的分度值是1cm，小明所用刻度尺的分度值是1mm

分析：1、在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到厘米级，厘米级以下为估计值．
2、要注意长度单位间的换算．

解答：解：
1、小红测量的结果是122.9cm，所用刻度尺的最小分度值是1cm，读数准确到cm，最后一位9是估读值．
2、小明测量的结果是1.228m=122.8cm，所用的刻度尺最小分度值是1cm，她的读数结果准确到cm，最后一位8为估读值．
3、由此可见，小明与小红的读数精度是一样的，两人的读数准确值是相同的，估读值不同，只差1mm，他们的读数没有错误．
综上可知：B、C、D错误，A正确．
故选A．

点评：解答本题的关键有二：1、知道长度记录结果有估读值，2、知道长度单位间的换算．

练习册系列答案

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（2010?孝感）小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．

（1）根据图1，请在答题卡的实物图2用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是

A．灯泡短路； B．灯泡断路； C．电压表短路； D．电流表断路
（3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图3所示．

次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.0	0.22	9.1
2	2.5	0.24	10.4
3	3.0	0.26	11.5

小红的实验数据表格
分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为

Ω．
（4）该实验电路还能测量小灯泡的

电功率

．

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（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是
A．灯泡短路； B．灯泡断路；　 C．电压表短路； D．电流表断路
（3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示．
次数 U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
小红的实验数据表格
分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为Ω．
（4）该实验电路还能测量小灯泡的．

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小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．

（1）根据图甲，请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是______
A．灯泡短路； B．灯泡断路； C．电压表短路； D．电流表断路

（3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示．

次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.0	0.22	9.1
2	2.5	0.24	10.4
3	3.0	0.26	11.5

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分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为______Ω．
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A．灯泡短路； B．灯泡断路； C．电压表短路； D．电流表断路
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次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.0	0.22	9.1
2	2.5	0.24	10.4
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