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、如图所示,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座连入电路中,使开关能控制灯泡的亮灭.
解析:
略开关接在火线和灯泡之间。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

24、请按要求作图
(1)在探究活动中,小明连好了一个实物电路如图所示,请你帮他在右边方框内画出这个电路的电路图.

(2)按要求把如图的实物元件连接起来,使小灯泡L1和L2并联,电流表测量电路的总电流,开关控制整个电路.

(3)按照如图中的电路图,用笔代替导线,把图中的元件连成电路.

(4)将如图中的元件连接起来,其中灯炮L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L1与L2串联后两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定标有“2.5V”字样的小灯泡功率的实验中:

(1)实验原理为
P=UI
P=UI
.经过讨论,同学们一致认为采用图甲所示的电路图进行实验,第一小组在连接实验电路时还有导线未接上,如图乙所示,请你用笔(在答题纸上)画线代替导线,正确完成电路连接(不能更改原有导线,且导线不得交叉);
(2)第二小组将图乙电路正确连好,合上开关S时电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为
2.5
2.5
V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率是
1
1
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中:
(1)他应采用的实验方法是
控制变量法
控制变量法

(2)在探究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.请你用笔划线代替导线帮他完成电路的连接(要求其他导线不动,滑片向右滑时,电流表的示数变大).

(3)在探究电阻对电流的影响时,开关闭合,却发现电流表无示数,而电压表有示数,其故障可能是
定值电阻开路
定值电阻开路

(4)排除故障后,小刚把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向
(选填“左”或“右”)移动,保持
电压
电压
不变.
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有(写出一个实验名称即可):
伏安法测电阻
伏安法测电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中:
(1)他应采用的实验方法是________.
(2)在探究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.请你用笔划线代替导线帮他完成电路的连接(要求其他导线不动,滑片向右滑时,电流表的示数变大).

(3)在探究电阻对电流的影响时,开关闭合,却发现电流表无示数,而电压表有示数,其故障可能是________.
(4)排除故障后,小刚把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移动,保持________不变.
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有(写出一个实验名称即可):
________.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年重庆一中九年级(下)开学考试物理试卷(2月份)(解析版) 题型:解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中:
(1)他应采用的实验方法是______.
(2)在探究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.请你用笔划线代替导线帮他完成电路的连接(要求其他导线不动,滑片向右滑时,电流表的示数变大).

(3)在探究电阻对电流的影响时,开关闭合,却发现电流表无示数,而电压表有示数,其故障可能是______.
(4)排除故障后,小刚把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动,保持______不变.
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有(写出一个实验名称即可):
______.

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