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    如图所示，水中a、b、c三处液体的压强最大的是（ ）

    A．a点
    B．b点
    C．c点
    D．一样大
    【答案】分析：由图知道a、b、c三处所处的深度关系，利用液体压强公式p=ρgh判断三处压强的大小关系．
    解答：解：如图，ha＜hb＜hc，
    ∵p=ρgh，在水中ρ相同，
    ∴abc三处压强：pa＜pb＜pc．
    故选C．
    点评：本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，知道深度h的含义（从液体内某点到液面的垂直距离）是本题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?郴州模拟）如图所示，水中a、b、c三处液体的压强最大的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水沸腾的实验中：
    （1）如图所示，A图表示温度计测温位置，B图表示温度计读数位置，则：
    A图中的错误是
    温度计触及烧杯底部
    温度计触及烧杯底部
    ．
    B图中的错误是
    不能把温度计离开水中
    不能把温度计离开水中
    ．
    如果操作正确，温度计的示数如C图所示，则烧杯中水的温度是
    48
    48
    ℃．

    （2）在做观察水沸腾的实验时，有A，B两套实验装置可供选用，如图所示，某同学测出的水的沸点高于100℃，则他选择的是
    B
    B
    套装置．
    （3）两个实验小组选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图所示，则a，b两个图象不相同的主要原因是
    水的质量
    水的质量
    不同；通过分析图象，可得出水沸腾时温度的特点是
    ①温度不变；②吸热
    ①温度不变；②吸热
    ．
    （4）小明同学在做该实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间较长，请你帮他找出两个可能的原因．
    ①
    水的质量过大
    水的质量过大
    ；
    ②
    水的初温太低
    水的初温太低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某课外兴趣小组的同学自己设计，对“阿基米德原理”进行了如下改进：如图所示，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），F是塑料饮料瓶、橡胶塞及弯曲的玻璃管制成的溢水杯，E是升降平台（摇动手柄可使平台高度缓慢升降）．

    （1）在如图所示实验中，同学们逐渐调高平台E，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和B的示数变化量△FB，则△FA
    =
    =
    △FB；（填“＞”、“=”或“＜”）；你得到的结论是
    浮力的大小等于它排开的液体受到的重力
    浮力的大小等于它排开的液体受到的重力
    ；
    （3）教材上验证阿基米德原理的实验如图所示，同学们改进的实验与教材上的实验相比较有什么优点？（写出一条即可）
    步骤简单易于操作和理解
    步骤简单易于操作和理解
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    如图所示，水中a、b、c三处液体的压强最大的是


    1. A.
      a点
    2. B.
      b点
    3. C.
      c点
    4. D.
      一样大

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