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    （2007?从化市一模）有两个条形磁铁，它们的一端都位于图甲中的虚线框内．为探究两个条形磁铁之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示．请你将两个条形磁铁在图 甲中虚线框内的N、S极标示出来，然后将乙中所有小磁针的N极涂黑．
    分析：由图乙的小磁针的分布可看出两个通电螺线管相对的两极应是异名磁极，有两种情况；左边螺线管为N极的则右边为S极；右边为N极的，则左边为S极，所以答案有两种情况．
    解答：解：若左边为N极，右边为S极，则根据磁极间的作用规律，磁针的左边为S极，右边为N极；
    若磁体的左边为S极，右边为N极，则根据磁极间的作用规律，磁针的左边为N极，右边为S极，如图所示：．
    点评：本题考查了磁极间的相互作用规律．解题的关键是由小磁针的排布得出两个磁极间的关系．本题的答案为两种情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?从化市一模）在做“伏安法测灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，所用电源电压为6V，测量时发现电压表的0～15V量程档坏了，而0～3V档完好．如何使用电压表的0～3V量程测出该小灯泡的额定功率？请将你设计的电路图画在图甲所示的虚线框内，并根据你的电路图将图乙中的实物连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?从化市一模）一辆汽车因违章被交警拦下．测得该车从0m指示牌驶到100m指示牌所用时间为4s，查得该车的总质量为12t，车轮与地面的总接触面积为0.12m2．该路段限速100km/h，车辆对路面的压强应在7×105Pa 以内，请通过计算说明该车被拦下的原因是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?从化市一模）（1）小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，如图表示了他的主要操作过程．他测出油的质量为
    48
    48
    g，油的体积为
    50
    50
    mL，密度为
    0.96
    0.96
    g/cm3，这样算出的密度
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）实际密度．

    （2）小明和小华用如图甲所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验．他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：

    A．将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
    B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
    C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图乙（a），测出其重力为
    2.4
    2.4
    N；
    D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图乙（b），则小瓶受到的浮力为
    0.6
    0.6
    N；
    E．分析比较数据，可得出物体下沉的条件．他们接着探究物体上浮的条件
    浮力大于重力
    浮力大于重力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?从化市一模）小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
    ①可能与物体的质量大小有关；
    ②可能与物体所处的高度有关：
    ③可能与物体所处的地理位置有关．
    （1）小明在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
    实验次数 小球质量/kg 凹陷程度
    1 0.5 较浅
    2 1.0 较深
    3 1.5 很深
    a．判断小球重力势能大小的依据是：
    橡皮泥的凹陷程度
    橡皮泥的凹陷程度
    ；
    b．分析实验数据可得出的结论是：
    高度相同时，物体的质量越大，重力势能就越大
    高度相同时，物体的质量越大，重力势能就越大
    ．
    （2）现提供大小相同的三个轻质空矿泉水瓶、细沙（足够多）、刻度尺、三个相同的大纸盒．使用上述器材，验证猜想②，请你写出实验步骤：
    c．
    取一空矿泉水瓶，在其中装入适量的细沙，然后在三个大纸盒中装一样多的细沙并把表面抹平
    取一空矿泉水瓶，在其中装入适量的细沙，然后在三个大纸盒中装一样多的细沙并把表面抹平
    ；
    d．
    让这一装沙的矿泉水瓶先后从三个不同高度落下，分别落入三个纸盒的细沙中，比较矿泉水瓶在纸盒细沙中所砸坑的深度
    让这一装沙的矿泉水瓶先后从三个不同高度落下，分别落入三个纸盒的细沙中，比较矿泉水瓶在纸盒细沙中所砸坑的深度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?从化市一模）（1）一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示．
     次数  1  2  3  4  5  6
     物理量
     U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
     I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

    a．请在图1中画出 I 随 U 变化的图象．
    b．从图象上（或数据表中）可以看出，U 增大时，I
    增大
    增大
    ，该导电材料的电阻值R
    减小
    减小
    （选填
    “增大”、“不变”或“减小”）
    （2）小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中，选择的实验器材有：3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干．设计的实验方案如下：①将实验器材按图2所示的电路连接；②用电流表分别测出A、B、C三点的电流；③分析实验数据，探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系．
     A点电流IA  B点电流IB  C点电流IC
     0.3A  0.3A  0.6A
    c．请你指出小明选择的实验器材中存在的问题．
    答：
    电源电压高于灯泡的额定电压
    电源电压高于灯泡的额定电压
    ；
    d．实验器材修正后，小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据．根据表格中的数据，你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论？说出你的理由．
    答：
    得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
    得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
    ．

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