如图所示是家庭中常用的电吹风.其主要是由电动机和电热丝组成的.当电动机单独工作时吹出冷风.当电动机和电热丝同时工作时吹出热风.物理小组的同学们收集到某型号电吹风的相关信息如下表:(1)电热丝的电阻是多少?(2)经测试.该电吹风正常工作的情况下吹热风时.在180s时间吹出了1.28kg热空气.这些热空气具有3240J机械能.温度升高了45℃.此电吹风的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示是家庭中常用的电吹风，其主要是由电动机和电热丝组成的，当电动机单独工作时吹出冷风，当电动机和电热丝同时工作时吹出热风。物理小组的同学们收集到某型号电吹风的相关信息如下表：

（1）电热丝的电阻是多少？

（2）经测试，该电吹风正常工作的情况下吹热风时，在180s时间吹出了1.28kg热空气，这些热空气具有3240J机械能，温度升高了45℃。此电吹风的能量转化效率是多少？（结果保留整数）【空气的比热容c空气=1.0×103 J/(kg·℃)】

（3）根据电吹风工作特点和安全用电原则，同学们设计了如图所示的三种电吹风电路图。你认为哪个符合实际情况？请说明理由。

（1）121Ω；（2）80%；（3）丙；既能吹出冷风，又能吹出热风，还可保证开关闭合时，电动机先工作，防止电热丝单独工作（或干烧）被烧毁。【解析】试题分析：（1）电热丝的电阻：R丝==121Ω （2）空气吸收的热量：Q=cmΔt=1.0×103×1.28×45=57600J 空气获得的有用能量：W有用= W机械＋Q=3240＋57600=60840J 电吹风消耗的电能：W...

练习册系列答案

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有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（）

A. 若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上

B. 若两小球体积相等，分别浸没在同种的液体中

C. 若两小球质量相等，分别浸没在不同的液体上

D. 若两小球质量相等，都浸没在同种液体中

B 【解析】A. 由密度计算公式ρ＝mV和G＝mg可得，G＝ρgV，两小球体积相等，密度关系未知，所以重力大小关系未知；若两个小球都浮在同种液体的表面上,根据漂浮条件,受到的浮力等于自身的重力(F浮＝G物)，两小球的重力大小关系未知，所以浮力大小关系无法得出，故A错误；B. 若两小球体积相等,分别浸没同种的液体中,根据阿基米德原理F浮＝ρ液V排液g可知，所以受到浮力大小相同，故B正确；C. ...

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科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：作图题

站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。

如下图所示【解析】根据题意分析，人站在地面上提升水桶，则拉力的方向向下，水桶向上运动，用尽可能小的力拉绳，则绳子段数最多，图中提供了一动两定，通过动滑轮最多有三段绳子，根据滑轮组绕绳时遵循的“奇动偶定”和“先里后外”的原则就可以按要求绕出滑轮组的绳子了，如图：

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科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：单选题

如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（）

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

C 【解析】如图，F1不能使杠杆处于平衡状态，不符合题意； F2、F3、F4的力臂分别为LOD、LOB、LOC，其中LOB最长，又∵阻力和阻力臂一定，FL=GL′， ∴F3最小．故选C．

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科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：单选题

下列事例中，属于运用了重力方向的是( )

A. 检查相框是否挂正

B. 用力拉弹簧

C. 往墙上敲钉子

D. 往前推桌子

A 【解析】A. 检查相框是否挂正时，利用了重垂线，即利用了重力的方向始终竖直向下的特点； B. 用力拉弹簧，利用了弹簧的弹力； C. 往墙上敲钉子，钉子的截面积很小，用锤子钉时会产生很大的压强而钻入墙中； D. 往前推桌子，利用了力可以改变物体的运动；故A符合题意。

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科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟冲刺试卷（二）物理试卷 题型：作图题

如图所示，画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。

【解析】过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、f和F表示；如图所示：

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科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟冲刺试卷（二）物理试卷 题型：实验题

如图甲所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　　　；

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是: ；

（3）实验时，小芳同学应在　　　　（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；

（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是　　　　　　　　　　　　；

（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：　。

（6）在实验过程中，小芳把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（　　）

A．B．C．D．

（1）确定像的位置（2）像与物体大小相等（3）M （4）玻璃板有厚度，两个表面都反射光成两个像（5）连接像与物的对应点，判断连线是否与镜面垂直。测量像与物对应点到镜面距离，进行比较（6）A 【解析】试题分析：（1）用透明薄玻璃板代替平面镜时，眼睛在成像物体一侧既可以看见由于光的反射所成的物体的像，又可以透过玻璃看到像侧的物体，便于确定像的位置；（2）M与N完全相同，用N替代M与M的像...

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科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018年罗庄区中考物理模拟试卷（三） 题型：实验题

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察_____________，这说明了___________。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

乒乓球被弹开声音是由物体振动产生的在桌面上洒一些纸屑（或其他轻小物体）空气铃声越来越小真空不能传声【解析】、解答：(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；(2)桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；(3)敲击...

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小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

①在被敲的地方垫一块抹布；

②把房间、厨房门窗关闭关严；

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。

上述三种方案中，第一种是在_____处减弱噪声；第二种是在_____中减弱；第三种是在_____处减弱噪声。

【答案】声源传播过程接收

【解析】试题分析：被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声。把门窗关紧，在传播途中减弱噪声。用耳机塞入耳朵，在人耳处减弱噪声。

考点：控制噪声的方法

【题型】填空题
【结束】
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一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_____镜，使太阳光_____在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽。