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    15．如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．
    实验操作如下：
    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连． 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）实验过程中，弹簧测力计不必（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=1.5 N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （3）由实验数据可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的定量关系是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （4）向右拉动木板时，匀速快拉或匀速慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？无．

    分析 （1）根据图示实验装置分析答题；
    （2）滑块平放在木板上，滑块对木板的压力FN=G；实验中滑块处于静止状态，根据二力平衡条件可知，拉力与摩擦力平衡；再根据表中数据解答此题；
    （3）分析表格中数据，得出滑动摩擦力与压力的大小关系；
    （4）实验中，即使木板不做匀速直线运动，滑块仍受平衡力，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，故滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数不变；（

    解答 解：
    （1）由图中所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板；
    （2）根据表中数据可知，当F=0.6N时，滑块和橡皮泥的总重G=1.5N；
    由于滑块平放在木板上，所以滑块对木板的压力FN=G=1.5N；
    实验中滑块处于静止状态，根据二力平衡条件可知，拉力与摩擦力平衡，所以滑动摩擦力Ff=F=0.6N；
    （3）根据二力平衡条件，摩擦力大小等于测力计的示数，压力大小等于物体的重力；由表格中的数据及图象可知：在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比；
    （4）实验中快拉或慢拉木板，滑块仍受平衡力，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，故滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数不变，即快拉或慢拉对弹簧测力计的示数无影响；
    故答案为：（1）不必；等于；（2）1.5；0.6；（3）在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比；（4）无．

    点评 本题是探究影响滑动摩擦力因素的实验，考查了二力平衡条件在实验中的应用及对实验数据的分析，特别要掌握测量滑动摩擦力的改进方法，即保持木块静止，拉动木板的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）普通汽车行驶时，发动机将燃料燃烧产生的内能变为机械能．如图是某型号的普通汽车发动机的能量流向图，请依据图中提供的信息，计算该汽车发动机（热机）的效率．为提高该类汽车发动机的效率，请提出一种合理的设想．
    （2）普通汽车排出的高温尾气会污染空气，为弘扬“绿色奥运”，2008奥运期间，北京将使用以蓄电池为驱动能源的环保汽车．某环保汽车在匀速行驶时，驱动电机的输入电流为50A，电压为380V，则该驱动电机的输入功率为多少？
    （3）汽车在行驶途中保持车距是一项重要的安全措施．因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然要通过一段距离（称为反应距离），从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离（称为制动距离）．如表给出了某型号的汽车在不同速度下的部分数据，分析表中的数据，请回答：空格①②的数值各是多少？影响汽车制动距离的因素是什么？
    速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车距离（m）
    4591423
    751538①
    90②73
    105217596

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示为教室常用的插线板．小明在使用中发现当开关断开时指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压； 当开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．他拆开插线板发现该指示灯是一个发光二极管，还串联了一个限流电阻．请在图乙中画出插线板中的开关、限流电阻、指示灯和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通．
    小明的学校共有15个教室，每个教室配有40W的照明灯10盏，300W 的投影仪一台，100W的教学扩音系统一套，300W的电脑一台．
    （1）学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器都没有关闭，那么这半小时内该校会浪费多少度电？
    （2）随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流
    量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？通过计算说明．
     导线规格
     导线横截面积 4 6 10 16
     安全载流量 37 47 68 94

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，甲、乙两容器中装有水，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强 较小的是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    B．小涛说一个实心正方体木块竖直切掉一半，对水平地面的压力减半，压强减半
    C．小华说自由静止放置在桌面上的字典对桌子的压力和支持力是一对平衡力
    D．小丽说装水的水杯底部所受压强只与液面高度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）水对桶底的压强；
    （2）水对桶底的压力；
    （3）桶底对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    （4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将偏小（填“偏大”或“偏小”）．
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    实验步骤
    ①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得石块的重力G．
    ②将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为F．
    ③石块密度的表达式：ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$（用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），则下列说法正确的是（　　）
    A．木块被撞后在木板上前进的过程中所受摩擦力越来越小
    B．小车从开始下滑到撞击木块后静止的过程中机械能先变大后变小
    C．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变
    D．木块对木板的压力和木板的支持力是一对平衡力

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