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2.下列数据中,最接近生活实际的是(  )
A.科学课本的长度大约是100cmB.一个教室的体积大约是200dm3
C.初中生的质量大约是45千克D.人的体温大约是50℃

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、一根筷子的长度在25cm左右,科学课本的长度略大于此数值,在26cm左右.故A不符合实际;
B、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右,教室体积在9m×8m×3.5m=252m3=2.52×105dm3左右.故B不符合实际;
C、成年人的质量在60kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在45kg左右.故C符合实际;
D、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故D不符合实际.
故选C.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两个烧瓶中装入等质量的煤油,连接成如图所示的电路,只是甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值不同,通过观察通电一段时间后甲、乙两烧瓶中煤油柱的高度,就知道电流通过导体时产生的热量多少与电阻大小的关系.该实验中用到了“转换法”和“控制变量法”.探究下列问题的过程中同时用到了这两种方法的是(  )
A.探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关
B.探究压力的作用效果与哪些因素有关
C.探究电阻上电流大小与哪些因素有关
D.探究二力平衡条件

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13.如图是常用的一种温度计,此时它指示的温度是22℃.我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”,该地的气温达零下80℃以下,用图示的温度计不能(选填“能”或”不能”)测量该地的气温.在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中,继续加热,观察三支温度计的读数是否一致

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10.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照电路图甲,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)在图甲中,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是灯泡断路.
(3)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是0.3A,小灯泡的阻值是8.33Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示物体的重力为2.8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.有一杯水,你会选用什么工具来测出这杯水的哪些数据?请将工具和对应的量填入表中:
工具测量的量
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.光在任何介质中总是沿直线传播的
B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
C.光在真空中的传播速度是3×105千米/秒
D.光的传播路径和方向可以用一条直线来表示

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.时下在的街头,一些年轻人喜欢在自己的汽车尾部贴上一些幽默、搞笑的车标.下列哪辆车的车标警示防止因为惯性带来的碰撞事故(  )
A.甲车:你让我也让,心宽路更宽B.乙车:驾校除名,自学成才
C.丙车:别嘀、嘀,越催越慢,再催熄火D.丁车:新手初驾,擅长急刹

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于惯性的说法中,正确的是(  )
A.人走路时有惯性,被绊倒时没有惯性
B.百米赛跑到终点时不能立刻停下是因为惯性,停下后惯性消失
C.物体的惯性跟物体的质量有关
D.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就消失了

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同步练习册答案