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【题目】有三位同学将两只灯泡接入电路中,让它们同时工作,下面是它们的几种说法,其中正确的是 ( )

A. 较亮的灯泡中通过的电流一定大 B. 较亮的灯泡两端的电压一定大

C. 较亮的灯泡额定功率一定大 D. 较亮的灯泡消耗的电能一定多

【答案】D

【解析】解答:判断小灯泡的亮度应依据小灯泡的实际功率,灯泡的亮度越亮,其实际功率越大。A. 较亮灯泡的实际功率大,由公式PI2R可知,不知道两灯泡电阻的关系,所以电流的关系无法判断,不符合题意。B. 较亮灯泡的实际功率大,由公式P可知,不知道两灯泡电阻的关系,所以电压的关系无法判断,不符合题意。C. 用电器在额定电压下的功率为额定功率,较亮灯泡的实际功率大,不符合题意。D. 两只灯泡接入电路中,让它们同时工作,则两灯泡的工作时间相同,较亮灯泡的实际功率大,由公式WPt可知,较亮的灯泡消耗的电能一定多,符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用体温计测量自己体温为,所测温度低于实际温度其原因可能是

A. 体温计本身刻度不准 B. 体温计置于腋下的时间不够长

C. 体温计未与身体直接接触 D. 没有及时读出体温计显示的数值

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【题目】炎热的夏天,电风扇给我们带来了丝丝凉意.小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小,爱动脑筋的他思考:电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢?并对此提出了两个猜想:

猜想一:电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关;

猜想二:电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关.

为验证上述猜想,小林同学设计了图甲装置:将纸板固定在支架上(支架未画出),硬质纸板与轻杆固定后悬挂在纸板上的转轴处.纸板和轻杆可绕转轴来回自由摆而不会与纸板碰撞,且纸板和纸板两平面垂直.将电风扇放在纸板左侧并正对纸板.图中是纸板自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离; 是电风扇吹动纸板向右摆稳定后轻杆与其自然下垂时(虚线)的夹角, 越大,说明电风扇吹出风的强度越强.

1)实验时小林发现,用于实验的电风扇转速不能调,于是他先对猜想二进行了探究.保持电风扇的__________不变,移动电风扇,使分别等于,在纸板上分别描下纸板被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置,如图乙所示(轻杆和纸板未画出),分别连接,比较四次实验中的大小,可知猜想二是__________.(选填“正确的”或“错误的”)

2)为了探究猜想一,小林同学想通过在电风扇的电路中增加一个__________与电风扇的电动机__________(选填“串联”或“并联”).在探究猜想一时,除增加一个滑动变阻器外,其它器材仍与图甲相同.在探究过程中,还要保持__________(填物理量符号)不变.

3)你认为电风扇吹出的风的强度还可能与风扇叶片的____________________有关.(写出一个合理答案)

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【题目】可燃冰作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力同等条件下,可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这说明可燃冰_____很大.若以10倍的关系粗略计算,1.5kg“可燃冰完全燃烧放出的热量可以使_____kg的水升高40℃[c=4.2×103J/kg),q煤气=4.2×107J/kg]

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【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆,请求:

1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少km

2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少km/h

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【题目】晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去,是( )

A. 白纸和平面镜都较亮

B. 白纸和平面镜都较暗

C. 白纸被照亮而平面镜较暗

D. 平面镜被照亮而白纸较暗

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【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD.

(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲.将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙.说明反射光线、入射光线与法线________________

(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第________次实验的数据,原因可能是将反射光线与________的夹角当成了反射角.

(3)实验过程共进行了6次,这样做的目的是_______________________________

(4)由上表中实验数据分析得到的规律:____________________________________.

(5)为使实验效果更明显,整个实验过程应在较________(填“亮”或“暗”)的环境中进行.

(6)如果光屏没有与平面镜垂直放置,当光贴着光屏入射时,________(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光线,此时入射光线、反射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内.

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【题目】小良同学在如图所示的电路中,所用的电源电压恒定.当他闭合开关,移动变阻器的滑片,到a点时使R1接入电路的电阻为1 Ω,到b点时使R1接入电路的电阻为4 Ω,并且在a、b两点时R1消耗的电功率相等;他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V.通过以上的测量数据,他计算出R2的阻值是_____,当滑片在b点时,电流表的示数为_____

【答案】 2 Ω 1 A

【解析】解答:由图可知,定值电阻R2和滑动变阻器串联,电压表测量的是滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中电流;(1)当变阻器的滑片在a端时,R1a=1Ω,电路中总电阻:RR1a+R2=1Ω+R2,电路中的电流:IR1两端的电压:U1IR1a×1Ω ;R1消耗的电功率:P1I2R1a=()2×1Ω;(2)当变阻器的滑片在b端时,R1b=4Ω,电路中总电阻:RR1b+R2=4Ω+R2电路中的电流:I′=此时R1两端的电压:U1IR1b×4Ω ;此时R1消耗的电功率:P1I2R1b=()2×4Ω 。(3)P1P1)2×1Ω=()2×4Ω解得:R2=2Ω,又∵U1U1=2VU=6VI′==1A。

点睛:由图可知,定值电阻R2和滑动变阻器串联,电压表测量的是滑动变阻器两端的电压,电流表测电流中电流;(1)当变阻器的滑片在a端时,先根据电阻的串联求出电路的总电阻,根据欧姆定律求出电路中电流,求出R1两端的电压,再根据P=I2R求出R1消耗的电功率;(2)当变阻器的滑片在b端时,先求出此时电路中的总电阻,根据欧姆定律求出电路中电流,求出R1两端的电压,再根据P=I2R求出R1消耗的电功率;(3)根据在a、b两点时R1消耗的电功率相等,电压表的示数变化了2V,求出R2的阻值、电源电压和滑片在b点时,电流表的示数.

型】填空
束】
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【题目】某用电器的额定电压是220 V,正常工作时的电流是800 mA,这个用电器正常工作时的电功率是_____,电阻是_____;如果该用电器每天使用5 h,则每天消耗的电能是_____J,一个月耗电_____度(一个月按30天计算).

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【题目】下面是兴趣小组的同学进行实验的装置

(1)让小车从如图甲所示的位置由静止释放,利用此方案探究动能大小与质量的关系, 需要改进的地方是_____

(2)图乙中只用一个木块,可以探究物体重力势能大小与物体_____的关系,操作 时应该让木块从_____(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.

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