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    如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是（　　）
     
    A．导体越长，它的电阻越大
    B．导体越短，它的电阻越大
    C．导体横截面积越大，它的电阻越大
    D．导体的温度越高，它的电阻越大
    A

    当铜线向右滑运动时，灯泡变暗，说明了电流变小，电阻变大，同时我们看到铅笔芯接入电路的长度变长了，可见电阻变大是由于长度变长引起的，所以可得出结论：导体越长，它的电阻越大，故A正确、B错误．整个实验中导体横截面积没有变，故C错误．在这个实验中铅笔芯的温度没有明显变化，故D错误．故选A．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    教室里的电风扇与日光灯是_______联，电风扇正常工作时电压为____ ___V。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我国家庭电路的供电电压是_____V；闪电时云层之间的电压可达109V=     kV；三峡电站向华东电网输出电流高达6000A=_________mA。语言复读机工作时需要6V的电源，这可以由____节干电池__ _联提供。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    构成下列物品的各种材料中，属于导体的是（　　）
    　
    		A．
    		塑料笔杆
    		B．
    		橡胶轮胎
    		C．
    		不锈钢尺
    		D．
    		玻璃杯

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    电流通过导体时导体会发热，这种现象叫做电流的热效应．常见的白炽灯就是利用这一原理工作的．图甲所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景．

    （1）图甲中，小军发表的观点应用到的物理知识是________________ ．
    根据小梅同学的猜想，他们讨论形成了一个问题：电流一定时，导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系？
    于是，小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同（有密封塞）的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材，并组装出图乙所示的实验装置．
    （2）在小丽和小梅的实验装置中，是通过________________ 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的．
    （3）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量，就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量．在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是________________ ．
    A．在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
    B．在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
    C．在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
    D．在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
    （4）小军看了小丽和小梅的实验装置后认为，用温度计代替两端开口的细玻璃管，实验效果会更好．于是，他们拆除了密封塞和玻璃管，将合适的温度计悬挂在适当的位置，然后开始实验．在上述改进中，他们遗漏的一个重要操作是：________________ ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）（2014?湖北）如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．

    （1）本实验通过观察　     　比较电阻的大小．
    （2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的　 　和　  　有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是
    A．铅笔芯B．橡皮擦C．钢质小刀D．不锈钢汤匙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小刚利用如图所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中________两根金属导线分别进行实验。若实验中只用导线A，可以研究导体电阻跟________的关系。（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    将阻值分别为30Ω和20Ω的两个定值电阻串联起来，它们的等效电阻是_____Ω。 

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