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    9．聪聪和明明进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
    （1）在实验之前，需要调整实验器材，使凸透镜的光心、光屏的中心和烛焰的中心在同一水平直线上．
    （2）在某次实验中，聪聪固定了蜡烛和凸透镜位置后，无论怎样移动光屏，都不能找到烛焰的像，原因可能是蜡烛与凸透镜的距离等于或小于一倍焦距；
    （3）聪聪在某次实验中，调整光屏在光屏上找到清晰的像，这时调皮的明明把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，他只适当调节光屏使之靠近凸透镜，光屏上又出现烛焰清晰的像，由此可知明明戴的是远视（选填“近视”或“远视”）眼镜．

    分析 （2）当物体放在在焦点处或焦点内时，都不能在屏上成像；
    （3）近视镜是凹透镜，对光线具有发散作用，远视镜是凸透镜，对光线具有会聚作用，根据像距的变化判断出透镜对光线的作用，得出结论．

    解答 解：（2）当蜡烛放在焦点上时，得到的是平行光，不会在光屏上呈现烛焰的像；
    当u＜f时，成正立、放大的虚像，即在光屏上不成像，所以无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像；
    （3）适当地调整光屏使之靠近凸透镜，光屏上又出现了烛焰清晰的像，说明光线比原来提前会聚，则该眼镜对光线具有会聚作用，为凸透镜，可知明明戴的是远视镜．
    故答案为：（2）蜡烛与凸透镜的距离等于或小于一倍焦距；（3）远视．

    点评 此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，不仅要掌握成像特点与物距像距之间的关系，而且要善于总结规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）定值电阻R0的阻值是多大？
    （2）该电熨斗工作时的最小功率多大？此时通过电路的电流是多大？
    （3）假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温度t的关系如图乙所示，请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围．

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    （1）实验中，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度；
    （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是倒立（选填“正立”或“倒立”）的像．
    （3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像：
    （4）在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示．则该透镜焦距f＜L（选填“＞”、“＜”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=L0-2L（用/L0、L表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．凸透镜的焦距为10厘米，当蜡烛、透镜和光屏的位置在如图所示的位置时，光屏上所成清晰的像应是倒立、放大的实像．这种成像规律的应用有幻灯机 （填一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明同学想利用如图所示的光具座探究凸透镜完整的成像规律．

    （1）现有三个凸透镜，它们的焦距分别为50cm、25cm、15cm，应选择焦距为15cm的凸透镜进行实验研究．
    （2）在实验过程中，小明将光具座放到水平桌面上，调整凸透镜的中心、蜡烛火焰的中心和光屏的中心应保持在同一高度处；然后小明固定蜡烛和凸透镜的位置，只左右移动光屏，始终不能在光屏上得到像，原因可能是光屏在焦点以内．
    （3）把凸透镜固定在50cm刻度处，让蜡烛位于15cm刻度线处，再移动光屏，在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）；此成像原理可应用于照相机（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）成像．
    （4）第（3）小问成像后，如果让蜡烛向左运动到某一位置，应该向左（选填“左”或“右”）移动光屏到某一位置才可以重新在光屏上得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．按照下面电路，作出对应的电路图．

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    19．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间关系如下图所示．由图可知小车v甲大于 v乙（填“大于”、“小于”、“等于”），若以甲为参照物，乙车向西运动．

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