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在学习了有关知识后,小华采用如图所示的实验装置,研究“电功率的大小与哪些因素有关”请将实验观察到的图(a)和图(b)中的现象、表明的物理意义和最后得出的结论写出来
分析:a图是两个灯泡串联起来的,说明两个灯泡的电流一样的情况下,用电压表测出较亮灯泡的电压大;b图是两个并联的灯泡,说明在电压一定的情况下,用电流表测出较亮灯泡的电流大.从而说明电功率与电压,电流成正比.
解答:答:(a)的现象是:较亮的灯泡两端的电压较大,说明在电流相等时,电功率的大小与电压成正比;
(b)的现象是:较亮的灯泡中的电流较大,说明在电压相等时,电功率的大小与电流成正比;
结论:某段电路的电功率与电路两端的电压成正比,与电路中的电流成正比
点评:本题主要考查学生观察图形总结物理现象的能力.
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(2012?保山)(1)甲、乙两组同学在学习了密度知识后,对营养餐中牛奶的密度进行了研究.

①先把天平放在水平桌面上,并将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针如图1所示,则此时应将平衡螺母向
(填:“左”或“右”)边调节.两组同学实验步骤如下表:
甲组 乙组
1 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1 用天平称出空烧杯质量m1
2 将一部分牛奶倒入量筒中,读出示数V 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2
3 再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2 将牛奶全部倒入量筒中,读出示数V
4 牛奶密度的表达式是: 牛奶的密度 ρ=
m2-m1
V
②甲组测出的牛奶密度表达式是:
m1-m2
V
m1-m2
V
.(用实验中测出物理量的字母表示)
③你认为
组(填:“甲”或“乙”)同学的实验方法更好.
(2)小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图2甲、乙、丙所示.
①该实验中,是通过观察
钢片的弯曲程度
钢片的弯曲程度
判断物体对斜面压力的大小.
②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而
减小
减小
.(填:“增大”、“减小”或“不变”)
③若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则
物体对斜面压力为零
物体对斜面压力为零

④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:
接触面积大小
接触面积大小

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