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某同学为了研究做匀速直线运动的物体的快慢情况,分别对行驶在高速公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一:小轿车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
1 5 2.5
2 10 5.0
3 15 7.5
表二:大客车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
4 5 4.0
5 10 8.0
6 15 12.0
表三:卡车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
7 4 4.0
8 8 8.0
9 12 12.0
(1)分析比较观察序号1与4(或2与5,3与6)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:
运动相同的路程,时间越短的物体运动越快
运动相同的路程,时间越短的物体运动越快

(2)分析比较观察序号
4和7(或5和8,6和9)
4和7(或5和8,6和9)
的数据及观察到的现象,可以得到初步结论是:当运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动得越快.
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同

(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:
物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快
物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快
分析:(1)比较物体运动快慢的方法有两个:
一是运动相同的路程,比较时间的长短,运动时间越短的物体运动的越快;
二是运动相同的时间,比较路程远近,运动路程越远的物体运动的越快.
(2)分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论.
解答:解:(1)比较观察序号1与4(或2与5,3与6)的数据可知,运动路程相同,时间不同,且运动时间越短的小轿车运动的越快,所以得出的结论是:运动相同的路程,时间越短的物体运动越快;
(2)要得出“当运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动得越快”的结论,应控制运动物体所用时间相同而通过路程不同,由表中实验数据可知,符合要求的实验序号为:4和7或5和8或6和9;
(3)(a)由表一、或表二、或表三的实验数据可知,路程与时间的比值相同,物体运动快慢相同,由此可知:当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同;
(b)由表一、二、三的实验数据可知,物体的路程与所用时间的比值越大,物体运动越快,由此可知:当物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快.
故答案为:(1)运动相同的路程,时间越短的物体运动越快;
(2)4和7(或5和8,6和9);
(3)(a)当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同;
(b)物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快.
点评:此题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握,注意控制变量法在实验中的运用,有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
   表一   
 实验序号  路程(厘米) 时间(秒) 
 7  200  5
 8  400  10
 9  600  15
表二
 
 实验序号
 
 路程(厘米)
 时间(秒)
 4 150   5
 5  300  10
 6  450  15
表三
 
 实验序号
 
 路程(厘米)
 时间(秒)
 1  100  5
 2  200  10
 3  300  15
(1)分析比较实验序号1与4与7(或2与5与8、或3与6与9)及观察到的现象,可得出的初步结论是:
在相同的时间内,物体通过的路程越大,物体运动得越快
在相同的时间内,物体通过的路程越大,物体运动得越快

(2)分析比较实验序号
2和7或3和5
2和7或3和5
及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同

(B)
当物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快
当物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学为了研究做匀速直线运动的物体的快慢情况,分别对行驶在高速公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一:小轿车
观察序号路程(千米)时间(分)
152.5
2105.0
3157.5
表二:大客车
观察序号路程(千米)时间(分)
454.0
5108.0
61512.0
表三:卡车
观察序号路程(千米)时间(分)
744.0
888.0
91212.0
(1)分析比较观察序号1与4(或2与5,3与6)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:______.
(2)分析比较观察序号______的数据及观察到的现象,可以得到初步结论是:当运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动得越快.
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______;
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
  表一 
实验序号 路程(厘米)时间(秒)
7 200 5
8 400 10
9 600 15
表二

实验序号

路程(厘米)
时间(秒)
4150 5
5 300 10
6 450 15
表三

实验序号

路程(厘米)
时间(秒)
1 100 5
2 200 10
3 300 15
(1)分析比较实验序号1与4与7(或2与5与8、或3与6与9)及观察到的现象,可得出的初步结论是:______;
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
(B)______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学为了研究做匀速直线运动的物体的快慢情况,分别对行驶在高速公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一:小轿车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
1 5 2.5
2 10 5.0
3 15 7.5
表二:大客车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
4 5 4.0
5 10 8.0
6 15 12.0
表三:卡车
观察序号 路程(千米) 时间(分)
7 4 4.0
8 8 8.0
9 12 12.0
(1)分析比较观察序号1与4(或2与5,3与6)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:______.
(2)分析比较观察序号______的数据及观察到的现象,可以得到初步结论是:当运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动得越快.
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______;
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.

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