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    7．家庭和实验室常用的温度计是利用热胀冷缩的性质制成的．体温计的量程是35℃～42℃，它的分度值为0.1℃．

    分析 （1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
    （2）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数．知道其一个大格和一个小格分别表示多少．

    解答 解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
    （2）体温计的量程为35℃～42℃，一个大格表示1℃，里面有10个小格，它的分度值为0.1℃．
    故答案为：热胀冷缩；35℃～42℃；0.1℃．

    点评 体温计是初中物理中基本的测量工具，要弄清它的工作原理；使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图．已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
    （1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？
    （2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）
    （3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？
    （4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列是内燃机一个工作过程，能正确表达其工作过程和能量转化的是（　　）
    A．①是压缩冲程②是内能转化为机械能
    B．③是做功冲程④是机械能转化为内能
    C．①是压缩冲程②是机械能转化为内能③是做功冲程④是内能转化为机械能
    D．①是做功冲程②是内能转化为机械能③是压缩冲程④是机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明在书房吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的音调（选填“音调”、“响度”或“音色”），笛声通过空气传到妈妈的耳朵里，厨房里的妈妈靠音色分辨出是笛子的声音．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．电扇使用一段时间扇叶上会有灰尘，是因为转动的扇叶与空气发生摩擦起电现象，从而使扇叶具有吸引轻小物体的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：

    （1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的10cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上．
    （3）当烛焰、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机．
    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．
    （5）把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图丙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小华在“探究凸透镜成像规律的实验”
    （1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度．
    （2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：
    实验次数物距u/cm像距v/cm像的大小像的倒正
    13513缩小倒立
    23015
    32020
    41530放大倒立
    58放大倒立
    根据表中数据，完成下列问题：
    ①该凸透镜的焦距为10cm．
    ②实验2中，光屏上呈的像是倒立、缩小的实像，实验2中比实验1中的实像大（选填“大”或“小”）
    ③实验3中，光屏上城的像是：倒立、等大的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在探究凸透镜成像规律时，先应调节烛焰、透镜中心和光屏中心，使三者的中心大致在同一高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较做功的快慢，需要引入功率；要比较有用功在总功中所占的比例，需要引入机械效率．

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