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下列是测盐水密度的实验.
(1)将正确顺序按序号填在空线上
 

A.称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2
B.在玻璃杯中盛盐水,测出杯和盐水总质量m1
C.将m、V结果代入公式ρ=
m
V
中算出ρ
D.将杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这些盐水的体积
E.计算出量筒中的盐水的质量m=m1-m2
(2)测量情况如图所示:请将图中结果填写下表:
玻璃杯和盐水的总质量(g)玻璃杯和所剩盐水的总质量(g)量筒中盐水的质量(g)量筒中盐水体积V(cm3盐水的密度ρ(kg/m3
    
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华使用不同器材分别对洋河酒的密度进行了测量.
(1)小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(ρ己知)测量该酒密度的过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m;
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1
③将水倒出,倒入酒,用天平称出烧杯和酒的质量仍为m;
④用刻度尺测出酒液面到烧杯底的高度为为h2
⑤计算酒密度的表达式为:ρ酒精=
 

小华利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ已知)测量该酒密度的过程如下:
①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1
③将石块浸没在酒中,并记录弹簧测力计的读数F2
④计算酒密度的表达式为:ρ酒精=
 

(2)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量盐水的密度实验中,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g和5g等.请你完成下列问题:
(1)调节天平时应将
 
移至零刻度处,然后调节
 
,使天平横梁平衡.
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A、将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B、用天平测出烧杯和盐水的总质量M;
C、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m.
以上操作的正确顺序是:
 
,盐水密度的表达式是:
 

(3)小王测量测量盐水和烧杯的总质量时,估计为150g 左右.试加砝码时,应用镊子夹取
 
g、
 
g砝码各一个放入右盘中,如果指针右偏,应取下
 
g砝码,试加上其他砝码,最后调节游码.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1甲所示,于是小方直接使用天平进行测量.此时,小王马上阻止说:小方的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到
 

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向
 
(选填左/右)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出图1乙量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=
 

(4)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2其测得的食用油密度的表达式是:ρ=
 

(5)按
 
的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值
 
(填偏大/偏小),这是因为
 

(6)如图2是按小王的实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油
的总质量/g
烧杯和剩余油
的总质量/g
倒出油的质量/g 倒出油的体积/cm 3 油的密度
/g?cm-3
34.1

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科目:初中物理 来源: 题型:

小星同学进行测定煤油密度的实验:他称量烧杯和剩余煤油的质量时,所用砝码和游码的位置如图甲所示.煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示.根据图中数据,请帮小星把下表填写完整.
烧杯和油的
总质量m/g
烧杯和剩余油
的质量ml/g
量筒中油的
质量m2/g
量筒中油的
体积V/m3
油的密度
ρ/g?cm-3
112.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

张亮通过实验测量牛奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向
 
移动平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”).
(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶的质量为
 
g,牛奶的体积为
 
 cm3,密度为
 
g/cm3
(3)以上述的测量顺序测出牛奶的密度比实际密度
 
.(“偏大”或“偏小”)
(4)为了更准确地测量牛奶的密度,实验步骤顺序应调整为
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用一只烧杯、水、天平、量筒测汇源果汁的密度.主要步骤如下:
①把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
②用天平测出烧杯的质量m;
③将烧杯装适量果汁,用天平测出烧杯和果汁的质量为m0
④将烧杯里果汁倒入量筒中,测出果汁体积为V;
(1)液体密度的表达式ρ=
 

(2)小明的测量结果
 
(填“偏大”或“偏小”),原因是:
 

(3)小明经过分析,发现只需将上面实验步骤①、②、③、④重新排列,准确测量出果汁密度,合理的顺序
 
.(填写序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测某种物质密度的实验时,
(1)首先把天平放在
 
 上,把游码归到标尺左端
 
刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的
 
处,这时衡梁平衡.
(2)在测量某种液体密度的实验中
①用天平测烧杯和液体的总质量为82.8g,将一部分液体倒入量筒中,量筒的示数如图甲所示,则这部分液体的体积为
 
cm3.②用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,天平平衡时,右盘砝码及标尺上的游码位置如图乙所示,则量筒中液体的质量为
 
 g.
③根据上述的实验数据,计算出液体的密度为
 
 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲是过年时北滨路上空的景象,孔明灯带着人们的心愿频频升空,煞是好看.孔明灯又叫天灯,他用质量较轻,且不易着火的材料制成.如图乙,放飞时,先点燃固定在铁丝上的蜡烛,待其燃烧.此刻孔明灯内的空气受热快速膨胀.当灯内空气温度升高到一定值时,你的双手便会感受到有了“生命”的孔明灯拥有一股力量直想往上冲!放手后,整个灯冉冉上升,飞至数百米高空.天灯带着你五彩的梦想,遨游天际.
当底部的燃料烧完后,孔明灯便自动下降.请你根据以上材料,参照示例写出其中一个物理现象,并用对应的物理知识作答.(不得与示例重复)
示例:物理现象:蜡烛燃烧
     物理知识:化学能转化为内能
     物理现象:
 

     物理知识:
 

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