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如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验,记录的数据如下表.(5分)

 

(1)比较步骤         ,得出结论:导体电阻大小与材料有关.

(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:                    .

(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:                        .

(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出电流表示数为O. 7 A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一条电流规律:                     

 

(1)1、4或2、5

 (2)当导体的材料、粗细相同时,导体越长,电阻越大

 (3)当导体的材料、长度相同时,导体越细,电阻越大

 (4)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

解析:略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验,记录的数据如下表.(5分)

(1)比较步骤       ,得出结论:导体电阻大小与材料有关.
(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:                   .
(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:                       .
(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出电流表示数为O.7 A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一条电流规律:                     

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省锡中实验学校初三第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验,记录的数据如下表.(5分)

(1)比较步骤       ,得出结论:导体电阻大小与材料有关.
(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:                   .
(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:                       .
(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出电流表示数为O.7 A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一条电流规律:                     

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省实验学校初三第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验,记录的数据如下表.(5分)

 

(1)比较步骤         ,得出结论:导体电阻大小与材料有关.

(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:                    .

(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:                         .

(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出电流表示数为O. 7 A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一条电流规律:                     

 

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