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    2．如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为28cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距大于14cm
    B．只将凸透镜向左移的过程中，可以在光屏上得到清晰等大的像
    C．如将蜡烛和光屏互换，不改变其他器件，可以在光屏上得到清晰放大的像
    D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜，这时照相机的原理

    分析 根据凸透镜成像的规律，知道物距大于2f时，成倒立缩小的实像；且成实像时，遵循物近像远像变大的特点．

    解答 解：
    A、观察图示可知在光屏上得到一个清晰缩小的实像，则u=28cm＞2f，解得f＜14cm，故A错误；
    B、只将凸透镜向左移，减小物距，增大像距，需要移动光屏才可以在光屏上得到清晰放大的像，故B错误；
    C、只将蜡烛和光屏互换，根据光路可逆可知，能在光屏上得到清晰放大的像，故C正确；
    D、蜡烛远离凸透镜时，物距变大，像距将变小，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要探究的是凸透镜成像的规律，这是今后学习光学，研究光现象的基础，应该熟练掌握，并注意加以区分，不能混淆．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图，图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．

    （1）试验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
    （2）图甲中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是使试管中的物质受热均匀；由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    （3）图乙中，该物质在BC段处于固液共存（填“固体”、“液体”、“固液共存”）状态，在熔化过程中该物质的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．该物质在B点具有的内能小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点的内能；
    （4）由图乙可知，该物质在AB段比CD段升温要快，其原因是该物质固态时的比热容比其液态时的比热容小（选填“大”、“小”或“相同”）（不考虑热量散失）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像，若透镜位置不变（　　）
    A．该凸透镜的焦距是30cm
    B．将蜡烛移到刻度为20cm处，在光屏上能得到一个缩小的像
    C．把蜡烛从距凸透镜20cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
    D．将蜡烛移到刻度为30cm处，成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“研究凸透镜成像”的实验中，若保持凸透镜的位置不变，先后将烛焰放在如图所示的a、b、c、d、e点，同时调整光屏的位置，则：
    （1）在上述的几点钟，将烛焰放在e点时，光屏上不会出现烛焰的像．若将烛焰从e点向右稍作移动，所成像的大小将变小．
    （2）若将烛焰从d点移到a点，则像的大小将变小．在a、b、c、d几点中，c点是成放大像和成缩小像的分界点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小华做“探究凸透镜成像规律的实验”，他将发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．
    （1）从图甲过程可知，该凸透镜的焦距为15.0cm．
    （2）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透左侧a、b、c、d四点中的c点．
    （3）实验过程中，小华发现当像距小于物距时，像高与物高的比值小于1（选填“大于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，小明利用透明塑料袋、注射器和水自制了一个看调薄厚的水凸透镜，来探究近视眼和远视眼的原因．
    （1）当烛焰、透镜和光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上呈现清晰的像，不能（选填“能”或“不能”）用这一成像原理来说明人眼的成像情况．
    （2）在光屏上呈现清晰的倒立、缩小的实像后，小明想要探究远视眼的成因，他应通过注射器向水凸透镜中抽水（选填“注水”或“抽水”）．若想在光屏上再次呈现清晰的像，需要把光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示，其中明显还需要调整的是光屏．当烛焰、凸透镜、光屏处于如图乙所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，应用这一成像原理工作的是（任举一例即可）投影仪．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．温度计是人们常用的测量工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
    （1）在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
    A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
    B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；
    C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；
    D．取出温度计；
    E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数．
    上述步骤合理的顺序是BACED（填字母）．
    （2）如图甲所示是“用温度计测量冰块的温度”时的操作，其中正确的是C，此时温度计示数如图乙所示，则冰块的温度是-3℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如表所示．若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上．
    质量（kg）0.10
    底面积（m2）2.0×10-3
    高（m）0.20
    容积（m3）5.0×10-4
    求：
    （1）水对烧瓶底的压强p水．
    （2）烧瓶中水的质量m水．
    （3）烧瓶对水平桌面的压强p瓶．（g取10N/kg）．

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