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    【题目】体育课上掷铅球，某同学用550N的推力将38N的铅球推出了7．5m远，这位同学在推铅球时对铅球做的功为 ( )

    A. 285J B. 4125J C. 0J D. 无法计算

    【答案】D

    【解析】

    用力掷铅球，铅球在手中时，作用力为550N，但不知道在这个力作用下通过的距离，无法计算这个力做的功；铅球离开手后，由于惯性继续向前运动到7.5m远的地方，此过程不受手的推力，不做功。由此可见无法计算该同学做功大小。故选D.

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）

    A.拉力F做的功是有用功
    B.提升动滑轮做的功是额外功
    C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
    D.物体越重，滑轮组的机械效率越低

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    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.杠杆一定能够省力
    B.定滑轮既能省力又能改变力的方向
    C.动滑轮既能省力又能改变力的方向
    D.滑轮组既能省力又能改变力的方向

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    【题目】下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
    A.苹果从树上落下
    B.汽车匀速转弯
    C.人造卫星绕地球匀速转动
    D.货物被起重机吊起匀速上升

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验时，小明利用如图甲、乙两组不同的滑轮组进行了5次测量，测得数据如表所示．

    （1）表格中前四组数据是用图甲滑轮组测出的，在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方法．

    实验次数

    动滑轮重
    G动/N

    钩码重
    G/N

    钩码上升高度
    h/m

    绳自由端
    拉力F/N

    绳自由端
    移动距离s/m

    机械效率
    η/%

    1

    0.5

    1

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6

    2

    0.5

    1

    0.2

    0.7

    0.6

    47.6

    3

    0.5

    2

    0.1

    1.1

    0.3

    60.6

    4

    0.5

    4

    0.1

    2

    0.3

    ①

    5

    1

    4

    0.1

    ②

    0.5


    （2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．
    （3）表格中编号①数据应为；根据图乙中测力计可知编号②数据应为N．
    （4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度（选填“有关”或“无关”）．
    （5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关．
    （6）由表中第组数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮质量越大），绳子与滑轮间的摩擦力越大，滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
    （7）有同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，你认为这句话是的（选填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在初中物理学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一小车A从斜面上不同的高度由静止滑下，碰到同一木块B上．

    （1）实验中是通过观察的大小，从而判断小车动能大小的，这种研究问题的方法称为法．
    （2）设计甲实验的目的是研究小车动能的大小与的关系，得出的结论是： ．
    （3）在进一步实验探究时发现，质量和速度都是影响动能大小的因素．那么，物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小明查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是 ．

    一些物体的功能E/J

    行走的牛

    约160

    人骑自行车

    约 800

    飞行的步枪子弹

    约5000


    （4）图乙为某段道路的限速标志牌，请结合所学知识解释：
    ①对机动车限定最高行驶速度： ．
    ②对不同车型限定不一样的最高行驶速度： ．
    （5）用图甲装置和器材探究“阻力对物体运动的影响”实验，必须增加的器材是（请从以下三个选项中选择）．
    A.倾斜程度不同的斜面
    B.粗糙程度不同的水平面
    C.质量不同的钢球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】若将托里拆利实验装置拿到比海平面高得多的山顶，管内外水银面的高度差将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越_____而发生危险。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
    （1）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象 （如图乙所示），由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是 ． 为缩短加热时间，可采取的方法是 ． （写出一条即可）
    （2）此时小华又想“探究液体沸点与气压的关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，你猜想会看到的现象是 ， 结论是 ．

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