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弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关S,弹簧测力计示数将( )

A. 变小 B. 先变小后变大 C. 变大 D. 不变

A 【解析】由右手螺旋定则可知,电磁铁上端是极,因为同名磁极相互排斥,所以当闭合开关K时,条形磁铁受到向上的斥力,弹簧测力计的系数将变小,故A项正确。 综上所述,本题正确答案为A。
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 第22章能源与可持续发展试卷 题型:单选题

核电站的核心设备是( )

A. 核反应堆 B. 汽轮发电机 C. 热交换器 D. 冷凝器

A 【解析】试题分析:核电站是以铀为燃料,利用核反应堆把铀原子核裂变产生的能量转化为水和水蒸气的内能,又把内能转化为发电机子的机械能,最终机械能转化为电能; 所以选A.

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试2 题型:单选题

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的是( )

A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

D. 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

B 【解析】试题分析:条形磁铁的磁性两端最强,中间最弱,为了判断这个特点,可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断. 【解析】 A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球,可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大,中间对小铁球的作用小.可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性.不符合题意. B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近,由于两个条形磁铁的两端磁性最强,条形磁铁在...

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科目:初中物理 来源:2018年九年级物理人教版下册复习第二十章 综合测试卷 题型:填空题

“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源。如图所示,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡。发电机是“重力电灯”的核心部件之一,发电机中的线圈在磁场中_____磁感线产生电流,这种电流是_____(填“直流”或“交流”)电。发电的过程属于_____(填“电生磁”或“磁生电”),这个过程将_____能转化为电能。

切割 直流 磁生电 机械(重力势) 【解析】发电机的线圈在磁场中做切割磁感线产生感应电流,由于沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发,因此这种电流是直流电;发电过程属于磁生电,这个过程将机械能转化为电能。 故答案为:切割 直流 磁生电 机械(重力势)

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科目:初中物理 来源:2018年九年级物理人教版下册复习第二十章 综合测试卷 题型:单选题

如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光,这种手电筒电源的工作原理是( )

A. 电磁感应

B. 电流的磁效应

C. 磁极间的相互作用

D. 通电导体在磁场里受力运动

A 【解析】本题考查电磁感应。 手电筒中没有电池,在晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光,故A正确。 故本题答案为A。

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科目:初中物理 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上册第13章探究简单电路测试卷 题型:简答题

在节日,楼房上准备并联40只同一规格的灯泡,如果通过每只灯泡的电流强度50mA,如果干路允许通过的最大电流强度是25A,这些并联的灯泡能不能接在干路上?

可以(I总= 40×0.05A = 2A,I总< I允) 【解析】每只灯泡电流为50mA,则由并联电路的特点可知,40支灯泡并联后,总电流为: ,故可以接在干路上. 故答:可以,因为,故可以接在干路上.

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科目:初中物理 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上册第13章探究简单电路测试卷 题型:填空题

使用电流表应注意:

(1)电流表必须______联在被测电路中;

(2)要让电流从______接线柱流进电流表,从______接线柱流出电流表;

(3)被测电流不得超过电流表的______;

(4)绝对不允许不经过______而将电流表直接连在______两极上。

串 正 负 量程 任何用电器 ,电源 【解析】电流表使用应注意 (1)电流表要串联在电路中; (2)电流要从“+“接线柱入,从“-“接线柱出; (3)被测电流不得超过电流表的量程,倘若超过量程,电流表容易烧坏; (4)绝对不允许不经过任何用电器,而把电流表连到电源的两极上,若这样电流会很大,就会烧坏电源和电流表; 故答案为 (1)串联;(2)正,负;(3)量程;...

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科目:初中物理 来源:2018年九年级物理人教版下册复习第十八章 综合测试卷 题型:简答题

为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。

(1)这两个方案的共同点是通过观察____________________知道电热的多少。

(2)甲方案探究的问题:________________________________________________。

(3)乙方案探究的问题:________________________________________________________。

(4)甲、乙两方案中,相同规格的烧瓶中应装___________、________________相同的煤油。

玻璃管中液柱上升的高度 在电流和通电时间相同时,电热的多少与电阻的关系 在电压和通电时间相同时,电热的多少与电阻的关系 质量 初温 【解析】电流产生的热望不能直接观察,用温度计示数升高的多少来反映电流产生热望的多少,这种方法是转换法.初中利用转换法的实验有很多. (2)从甲图可知,两根电阻丝串连接入电路,因此通过它们的电流和时间相同,而两根电阻丝的阻值不同,所以研究的问题是在电流和时间...

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科目:初中物理 来源:江苏省高邮市2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型:填空题

如图所示是体温计和寒暑表的一部分,甲、乙两温度计的示数分别为______℃和______℃.

38.5 -5 【解析】本题考查温度计的辨别和使用。 体温计的量程一般为35℃--42℃,且分度值为0.1℃,而寒暑表的分度值一般为1℃,且存在零刻度以下的刻度,故甲为体温计,示数为38.5℃;乙为寒暑表,示数为-5℃。

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