老李设计了如图（a）所示的独轮车，所对应的侧视示意图如图（b）所示．
（1）用此独轮车运货物时，若所装货物重为300牛，老李最少需要多大的力？
（2）若老李将手往前移动一段距离，他所用的力将如何变化？请简要说明理由．
科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题
作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为________．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是（ ）
A．s＝3m，F＝2N，F′＝7N
B．s＝3m，F＝1.7N，F′＝5N
C．s＝2m，F＝3N，F′＝10N
D．s＝2m，F＝2.5N．F′＝7.5N
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷（解析版） 题型：作图题
（2013青海西宁）如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重为200N，请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷（解析版） 题型：选择题
如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（ ）
A．A点
B．B点
C．C点
D．O点
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 本章检测卷（解析版） 题型：简答题
（2014江西南昌）下面是国王与阿基米德的一段精彩对话．国王说：“我想不费吹灰之力，就可以随便移动任何重量的东西．”阿基米德说：“我不仅可以移动任何重量的东西，我还可以撬动地球．”请你说出阿基米德应用的原理和实现撬动地球的条件．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章综合测试卷（解析版） 题型：实验题
为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：
甲弹簧受到的拉力／N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度／cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二：
乙弹簧受到的拉力／N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度／cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________．
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________（填“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是________（填“A”或“B”）测力计，精度较高的是________测力计．（填“A”或“B”）
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ）
A．试试弹簧的弹性
B．可避免弹簧被卡壳
C．无意识地随便拉拉
D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
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