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    下图中甲、乙、丙三个图是某同学用同一个实验装置做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。(实心铜球、实心钢球的体积相同。h1>h2=h3)
    （1）要研究动能与质量的关系，我们应选择_________两图来进行比较。
    （2）要研究动能与速度的关系，我们应选择_________两图来进行比较。
    （1）乙丙 （2）甲丙
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?遂宁）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ②对比图中
    甲丙
    甲丙
    两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为
    2
    2
    N，若拉力增大到3N时，摩擦力为
    2
    2
    N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（
    C
    C
    ）
    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年青海民和回族土族自治县五校八年级下学期期中物理卷（带解析） 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    ①小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做                 运动．
    ②对比图中          两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为        N，若拉力增大到3N时，摩擦力为       N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（       ）
    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

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    科目：初中物理 来源：2014届青海民和回族土族自治县五校八年级下学期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

    ①小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做                 运动．

    ②对比图中          两个探究过程，可以验证猜想C．

    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为        N，若拉力增大到3N时，摩擦力为       N．

    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（       ）

    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

     

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    科目：初中物理 来源：2012年四川省遂宁市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______运动．
    ②对比图中______两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______N，若拉力增大到3N时，摩擦力为______N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（______）
    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

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