Question

在“探究二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示．实验目的是探究

小车

在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系．
（2）实验中，通过调整

钩码个数

来改变F₁和F₂的大小．
（3）实验中，保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将

转动，直到转回一条直线上

．

Answer 1

分析：（1）根据图示中研究的对象填空；
（2）实验时，通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调节钩码的个数来改变拉力的大小；
（3）当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，小车就会处于静止状态；当这两个力不是作用在一条直线上，小车就会转动．

解答：解：（1）如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系．
（2）小车受到的拉力F₁和F₂分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，可以通过调整钩码的个数来改变F₁和F₂的大小；
（3）用手将小车扭转一个角度，小车受到的力F₁和F₂不在一条直线上，小车受到的不再是一对平衡力，小车就会转动；
故答案为：（1）小车；（2）钩码个数；（3）转动，直到转回一条直线上．

点评：此题通过实验探究考查学生对二力平衡条件的应用，主要考查了实验的操作要求，一定要熟练掌握二力平衡的条件，是一道好题．