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    【题目】十一黄金周”期间，小群一家驾车去百脉泉游玩。一路上，所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。在经十东路上，小群注意到一个交通标志牌上的标示如图所示。

    （1）如果小群的爸爸驾车从此处到达明水这段路程用了30min，则汽车的速度是多少？

    （2）在遵守交通规则的前提下，计算从标志牌到明水最快要多长时间？

    【答案】（1）36km/h

    （2）0.45h

    【解析】

    试题分析：交通标志牌上的“18 km”是指交通标志牌到明水的距离为18km；“40”是限速40 km/h。

    ⑴如果小群的爸爸驾车从此处到达明水这段路程用了30min=0.5h，

    则汽车的速度是v1=s/t1=18km/0.5h=36km/h；

    ⑵在遵守交通规则的前提下，从标志牌到明水最快要的长时间是t2=s/v2=18km/（40 km/h）=0.45h。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做“研究近视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

    A.将光屏适当远离凸透镜

    B.将蜡烛适当远离凸透镜

    C.将光屏适当靠近凸透镜或将蜡烛适当靠近凸透镜

    D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁，而霜却比较少．雾是由于空气中的水蒸气 形成的，霜是由于空气中的水蒸气 形成的（均填写物态变化的名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如甲图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图.

    （1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系.

    （2）该实验中物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能，该动能是

    由______能转化而来的.

    （3）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 （选填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过 （选填“高

    度”或“质量”）来改变的.

    （4）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是 .

    （5）若水平面绝对光滑，本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的.

    （6）这个实验中，利用 ___________来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有 .（填编号）

    ①认识电流大小时，用水流进行类比；

    ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的；

    ③研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

    （7）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如乙图装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可.不考虑各种能量损耗，该方法 （合理/不合理）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g.

    （2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （偏大/偏小/）.

    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为 kg/m3.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用平面镜可以（ ）

    A．成缩小的像 B．改变光的传播方向

    C．成倒立的虚像 D．成正立的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相同的铁和铜，吸收相同的热量后， 温度升高得高；若让它们降低相同的温度， 放出的热量多．（C铁＞C铜）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．

    （1）小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会 ．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做 ．

    （2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ，同时将温度计尽可能 （远离/靠近）三棱镜．

    （3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到 ．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．

    （1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调节．

    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm．

    （3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．

    （4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

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