在各种色光中,被称为三原色光的是( )
A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是利用滑动变阻器控制电流的电路,其中电阻R为100 Ω,它与滑动变阻器串联在电路中,通过电阻的电流可在10 mA~100 mA范围内调节.
(1)选用电源的电压应为多大?
(2)变阻器的总电阻为多大?额定电流至少要多大?
(3)上述电路能否使电阻R两端的电压调为零?请说明理由.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小罗在湖边看到了奇怪的现象:水中的鱼的附近有只小鸟,如图所示,A点是小罗眼睛所在的位置,B′点是看到的小鸟的虚像位置,C′点是看到的鱼的虚像位置.请在图中画出:
(1)小鸟的实际位置B;
(2)从鱼射入小罗眼中的入射光线和折射光线.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“制作橡皮筋测力计” 的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图7)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: 。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“验证凸透镜成像规律”实验中,要将蜡烛、__________和光屏依次放置在光具座上,将它们的中心位置调节到__________。利用如图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚和李娟分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像。他们实验失败的原因是__________,正确的做法是__________。
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甲种燃料的热值小于乙种燃料的热值,下列说法正确的是( )
A、甲种燃料比乙种燃料的热量少
B、完全燃烧mkg乙种燃料,刚好烧开一壶水,那么用mkg甲种燃料也能烧开这壶水
C、完全燃烧相同质量的两种燃料,乙种燃料放出的热量多
D、通风条件越好,供氧越充足,两种燃料的热值越大
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今年是“国际物理年”,学校综合实践活动小组提出一个关于“城市垃圾如何利用”的研究项目,请你就该项目内容提出一个具体的研究课题
并对该课题进行评价 .
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利用图中甲、乙两种装置,将同一重物分别匀速提升同一高度,不计摩擦及绳子的重量,则
A.以各自的滑轮为参照物,重物都是静止的
B.拉力一定比拉力大
C.两种装置的机械效率不一样
D.两次重物增加的重力势能不一样
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