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1.如图所示的电路,下列判断不正确的是(  )
A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时灯L1、L2并联
B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2串联
C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路

分析 (1)各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联,各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联,分析电路结构,判断灯泡的连接方式;
(2)短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路.

解答 解:由电路图可知:
A、闭合开关S1、S3,断开开关S2时,电流从电源正极出发分别经过两只灯泡回到负极.所以两只灯泡并联.故A正确;
B、闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流从电源正极出发,依次经过两个灯泡回到负极,所以灯L1、L2串联.故B正确;
C、闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1被短路,电流只经过L2,所以灯L2亮、L1不亮.故C错误;
D、三个开关同时闭合时,电流从电源正极出发经过开关直接回到负极,造成电源短路.故D正确.
故选C.

点评 本题考查了灯泡的连接方式,知道串并联的概念、知道串并联的连接方式、分析清楚电路结构是正确解题的关键.

练习册系列答案
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8.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.
(1)下列A、B是同学提出的两个猜想:猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.
(2)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.验证猜想一的小组应按图1、3或2、4所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等 (相等/不相等),则可初步判断猜想一是错误的;
验证猜想二的小组应按图1、2或3、4所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想二是正确 (正确/错误)的.
(3)请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:增加物重或减小动滑轮的重力和摩擦力.

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9.在图(a)所示电路中,闭合开关s后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示.求:
(1)电源电压.
(2)电阻R1和R2两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示电路中,电源电压为4.5V,且保持不变,闭合开关S后,电压表V2的示数为3V,则(  )
A.小灯泡两端的电压为3V
B.小灯泡两端的电压为1.5V
C.向右移动滑片P,电压表V1的示数不变
D.向右移动滑片P,电流表的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,滑动变阻器滑片P向A端滑动时电流表示数的变化是(  )
A.变大B.变小C.不变D.先变大,后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.重力是地球附近一切物体都要受到的力,下列关于重力的说法,不正确的是(  )
A.用字母g表示一个物体的重力跟这个物体的质量之比
B.走钢丝的杂技演员,手握有一根长杆是为了调节重心
C.在斜坡上行驶的汽车所受重力方向始终垂直于地面
D.儿童玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心较低

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.校开运动会,小华同学报的项目是100米.为了跑出好成绩,除了刻苦训练之外,他还特意购买了一种跑步专用的钉鞋(如图所示).鞋底的钉都是采用合金材料制造,利用的是合金材料密度较小的特性;小宇穿着该钉鞋跑步与穿同样质量的平底鞋跑步相比,对地面的摩擦力增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小灯泡的结构如图甲所示,按图乙中C图连接能让完好的灯泡点亮;在“怎样让两个小灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图丙所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了,这时,灯的连接方式是串联;我们家庭电路中的洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间连接方式是并联,你判断的依据是各用电器可独立工作,互不影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.甲、乙两个质量相等的实心均匀圆柱体(ρ>ρ)分别放在水平地面上,它们的底面积和高度分别如图所示.若在两圆柱体的上方,分别叠放相同体积的原来种类的物体后,它们对地面的压强相等.则两个圆柱体原来的情况可能是图中(  )
A.
S>S,h>h
B.
S=S,h<h
C.
S>S,h<h
D.
S<S,h>h

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