练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    8．重力的方向总是竖直向下的，重力在物体上的作用点叫重心，重力的施力物体是地球．

    分析 重力的定义为--由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力；重力在物体上的作用点，叫做重心；重力的方向总是竖直向下的，即指向地心．

    解答 解：地球对地面附近物体都有引力；由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力；重力的施力物体是地球；
    对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点就是重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；
    重力的方向总是竖直向下的，即指向地心，与水平地面垂直．
    故答案为：竖直向下；重心；地球．

    点评 此题考查重力的概念，包括重力的定义、方向、重心等信息，根据所学重力的相关知识可解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在如图所示的电路中，如果将开关S1、S3闭合，S2断开，会亮的灯是L2，同时闭合S1、S2、S3会出现短路现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滑下，撞到同一木块上；图乙是探究“牛顿第一定律”的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

    （1）图甲实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系，实验中是通过观察木块被推动的距离来判断钢球的动能大小．
       （2）图乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行的速度相等，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”）．
    （3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律不能（填“能”或“不能”）直接由实验得出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小云同学在一次测量木块长度时，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（　　）
    A．3.0cmB．3.25cmC．3.00cmD．3.5cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．【实验名称】：探究杠杆平衡的条件
    【实验器材】：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
    【设计并进行实验】：
    （1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；
    （2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置能（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会左侧下降．（选填“左侧下降”或“右侧下降”）
    （3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动一格（说出钩码移动的方向及格数）

    【实验拓展】
    （4）实验结束后，小敏提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．
    （5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，
    ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离．
    ②该实验的操作上的不足是平衡很难调（只写一条）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的电路中，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为3V，那么R1的电压为（　　）
    A．3VB．6VC．9VD．12V

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有等大的电热膜，使用时镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，该防雾镜的相关数据如表．
     镜子质量 1.2kg
     额定电压 220V
     额定功率 88W
    （1）求防雾镜正常工作时的电流．
    （2）经测试，在-5℃环境下工作500s使平面镜的平均温度升高了44℃，求电热膜给平面镜的加热效率．[玻璃的比热容为0.75×103J/（kg•℃）]
    （3）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器R，能使电热膜的功率在原功率的25%～100%之间变化，以满足不同季节使用的需要．请求出R的最大阻值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

    （1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的．
    （2）比较乙图、丙图、丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．
    （3）在丙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差变大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“观察水的沸腾“的试验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示，则：
    （1）图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．
    记录的试验数据如表1所示：
    时间（min） 0 1 2 3 4 56 7
     温度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98
    （2）从记录的数据可得出的试验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．
    （3）试验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：实验时的气压低于标准大气压．
    （4）小明同学在做完“观察水沸腾”试验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将试验数据记录在表2中：
    表2沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录
    时间（min）051015253545556570
    温度/℃98715545352824222222
    小明通过描点法画出如图2所示的水温随时间变化的曲线．根据表中的试验数据可推知，小明做上述试验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案