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【题目】绿色出行不仅保护环境,而且对身体健康有好处,宜昌市为了推广绿色出行,投放了一批共享单车供市民使用,如图所示.该车质量为10kg,小白同学骑着自行车在平直的沿江大道上匀速行驶.小白的质量是50kg,骑行中车胎与水平路面的总接触面积为30cm2
(1)在骑行过程中,求水平路面受到的压强是多少帕?
(2)小白骑行过程中自行车受到的阻力为50N,5分钟内行驶了1500米的路程,小白骑车时克服阻力做功的功率是多少瓦?

【答案】
(1)解:在骑行过程中,车对地面的压力为 F=G=(m1+m2)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N

S=30cm2=3×10﹣3m2

车对地面的压强为p= = =2×105Pa.

答:在骑行过程中,水平路面受到的压强是2×105Pa.


(2)解:小白骑车行驶5min克服阻力所做的功:

W=Fs=50N×1500m=7.5×104J;

克服阻力做功的功率P= = =2500W.

答:小白骑车时克服阻力做功的功率是2500W.


【解析】(1)知道人和车的总质量,利用重力公式求人和车的总重力;因为自行车在平直公路上,对地面的压力等于总重力,又知道受力面积,利用压强公式求骑自行车行驶时对地面的压强.(2)知道小白骑自行车行驶的距离,和受到的阻力,利用W=Fs求克服阻力做的功,再根据P= 即可求出小白骑车克服阻力做功的功率.
【考点精析】通过灵活运用压强的大小及其计算和功率的计算与测量,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa);功率的计算: P = W/tW 表示功,单位是焦(J). t表示时间 ,单位是秒(s) P表示功率,单位是瓦特(W)1 W= 1 J/s即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定

(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的 关系。

(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支 蜡烛(选填点燃不点燃)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像

(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B 处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像。

(5)小方将玻璃板移去,在玻璃板位置放一个凸透镜,B处放光屏,发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像,则该凸透镜的焦距为 cm。

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A. ρA可能大于ρB

B. ρA一定等于ρB

C. ρA可能等于ρB

D. ρA一定大于ρB

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列四种情况中变大的是 ( )

电压表V的示数
电流表A的示数

电压表V示数与电流表A示数的比值
电流表A示数与电流表A1示数的比值

A. ①与③ B. ②与 C. ①与④ D. ③与④

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【题目】小宇骑车时发现,不踩脚踏板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的__________高度处释放,比较小球在相同粗糙面上滑行的路程。(选填“相同”或“不同”)

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:____________________。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______________

(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:____________。在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f_____f(选填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将(选填增大或减小)

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【题目】小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程.

(1)选择玻璃代替平面镜进行实验的目的是______,在探究活动中对玻璃板放置的要求是:______

(2)选择蜡烛AB的要求是:__________________________________________

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(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明: _________.

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