【题目】（6分）阅读下面的短文，回答问题
半导体制冷
半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用作制冷材料，如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量，反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会从空气放出热量，铜片B会向空气吸收热量，由于单个制冷单元制冷量很小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作.
请回答下列问题：
（1）如图，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱___________________，铜片B置于电冰箱___________________（前两空选填“箱内”.“箱外”），这就是半导体电冰箱的工作原理，若将图中电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？
答：_________________________________________________
（2）若将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其他条件不变，则铜片A上表面空气温度将 。若将图中电源正负极互换，其他条件不变，则铜片B表面空气的温度将 。
【答案】（1）箱内，箱外，不能，（2）升高，下降
【解析】试题（1）图中电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量，故要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱箱内，铜片B置于电冰箱箱外，这样热量就会电冰箱的箱内搬到箱外。交流电源的电流方向是变化的，这样吸热和放热的状态就会不断改变，不能使吸热的部分恒定保持吸热状态，不能使放热的地方恒定保持放热状态，不能起到制冷的作用．故不能把电源换成交流电源。
（2）通过阅读材料可知：当电流从N型半导体经A流向P型半导体时，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量，电流从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会从空气放出热量，铜片B会向空气吸收热量。只将图中P型半导体与N型半导体位置互换，电流从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会从空气放出热量，故A上表面空气温度将升高；若只将图中电源正负极互换，电流从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会从空气放出热量，铜片B会从空气中吸收热量，B表面空气的温度将下降。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动；
(2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；
(3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_____，滑动摩擦力越大；
(4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计）
请回答下列问题：
①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是_____（填编号）
A.木板的质量ml B.木块的质量m2
C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4
②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_____，就可以进行实验并得出正确结论。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组同学用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻RAB先后接入电路的A、B两点间，闭合开关S，将相应电流表的示数记录在表中．
实验序号 | R0（Ω） | RAB（Ω） | I（A） | U（V） |
1 | 5 | 5 | 0.60 | |
2 | 5 | 10 | 0.40 | |
3 | 5 | 15 | 0.30 | |
4 | 5 | 20 | 0.24 |
（1）小明要探究“电流与电压的关系”，他应以________（选填“R0”或“RAB”）为研究对象．
（2）如果想通过表中第三列与第四列数据，探究“电流与电阻的关系”，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲物质的密度为5 g/cm3，乙物质密度为2 g/cm3，各取一定质量混合后密度为3 g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是
A. 5︰4
B. 4︰5
C. 5︰2
D. 2︰5
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【题目】小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）连接或改接电路时，开关必须_____。
（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该_____。
（3）小文分别把电压表连在图中 AB 两点、BC 两点及 AC 两点，闭合开关后，测得的数据是：UAB＝0V，UBC＝3V，UAC＝3V，则故障可能_____（答一条）。
（4）故障排除后，实验正常进行。分别测出、UAB＝1.4V、UBC＝1.4V、UAC＝2.8V，分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是：_____。
（5）分析实验数据“UAB＝1.4V、UBC＝1.4V”，小文还认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论_____；（选填“正确”“错误”）这对你进行此实验的启发是_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量仪器是科学探究的重要工具，不同的测量仪器有不同的用途．请观察下列实验器材或实验，回答下列问题：
（1）图甲是测量 的仪表，示数为 ．
（2）请你写出乙实验的测量结果是 g．丙图中的开关由断开到闭合时，电压表示数 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）丁实验中所测物体的密度是 g/cm3，请你写出在测该物体密度的实验中需要注意的事项． ．（写出一点即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两球M、N的质量相等，悬线长为OM＜ON，把两悬线拉到同一水平位置再放开小球，则两球经过最低位置时（ ）
A．两球的势能一样大 B．两球的动能一样大
C．N球的动能大于M球的动能 D．M球的速度等于N球的速度
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