阅读下列材料,回答问题.
如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
科目：初中物理 来源： 题型：
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_________；
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?___________________________.
UAB/V | UBC /V | UAC /V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示：
(1)第三次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将读数填在表格里；
(2)请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
(3)由表中数据可知水的沸点是_____℃．
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科目：初中物理 来源： 题型：
春天刚到，麦苗返青，这时最怕霜冻侵袭，人们常说“霜打万顷枯”，霜冻是农业上的一大灾害.古时候，人们认为霜是从天上降下来的，有一个节气的名字叫“霜降”，就是由此得来的.请问这种认识正确吗？
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科目：初中物理 来源： 题型：
2010年1月5日，第25届“哈尔滨国际冰雪节”开幕，“哈尔滨国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一，冰雪节期间，雪雕作品（如图所示）未见_____，但却一天天地减小，这是一种_____现象.（填物态变化）
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科目：初中物理 来源： 题型：
雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是（ ）
A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走发亮处是水
B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水
C.迎着月光或背着月光走,都应是地上发亮处是水
D.迎着月光或背着月光走,都应是地上暗处是水
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