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    （1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ______，音调越 ______．
    （2）已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到 ______℃．生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水，这是因为水的 ______大，所以在相同条件下，水能带走较多的 ______，冷却效果好．

    解：（1）尺伸出桌面时，用手拨动尺子，尺子振动发声，伸出的部分越短，振动越快，频率越大，音调越高．
    （2）t-t0=，
    t=50℃+20℃=70℃．
    （3）在所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收的热量最大，所以汽车水箱中加入水．
    故答案为：（1）快；高．（2）70；比热容；热量．
    分析：（1）频率表示物体振动的快慢，振动越快频率越大．音调跟频率有关，频率越大音调越高．
    （2）知道质量、比热、初温、吸收的热量，根据Q=cm（t-t0）计算末温．
    （3）自然界所有的物质中，水的比热最大．质量和温度变化相同时，吸收或放出相同的热最多．
    点评：（1）掌握声音的三个特征：音调、音色和响度．掌握每一个特征的影响因素．
    （2）利用水的比热比较大解释暖气中为什么加水，汽车水箱中为什么加水，沿海地区为什么冬暖夏凉．
    （3）根据Q=cm（t-t0）进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ，音调越
     
    ．
    （2）已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到
     
    ℃．生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水，这是因为水的
     
    大，所以在相同条件下，水能带走较多的
     
    ，冷却效果好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?广陵区一模）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越
    快
    快
    ，音调越
    高
    高
    ． 利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）：
    尺子振动幅度会影响响度的大小
    尺子振动幅度会影响响度的大小
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010年湖北省武汉市中考仿真试题物理试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越     ，音调越     ．
    （2）已知水的比热容为4.2×103J/，1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到     ℃．生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水，这是因为水的     大，所以在相同条件下，水能带走较多的     ，冷却效果好．

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    科目：初中物理 来源：湖北省模拟题 题型：填空题

    （1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越__________，音调越__________。
    （2）已知水的比热容为4.3×103J/（kg·℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到________℃。生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水，这是因为水的_________大，所以在相同条件下，水能带走较多的__________，冷却效果好。

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