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    7．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（　　）
    A．振幅B．响度C．音调D．音色

    分析 解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

    解答 解：调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调；
    故选C．

    点评 解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某合金材料制成的解冻板，无需用水用电即可快速解冻食品，这是利用了该材料导热性强的物理属性；边长为0.1m的由上述材料制成的正方体合金块质量为3kg，该材料的密度ρ=3×103kg/m3，静置在水平地面上时对地面的压强p=3000Pa．g取10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示为某型履带式推土机，发动机额定功率为120kW，质量为1.5×104kg，履带与地面的总接触面积为2.5m2．某次该推土机以额定功率进行推土作业，在平直的场地上以1.5m/s的速度匀速前进了30m，并在10s后把一块质量为6.0×103kg的石块沿斜坡推到高5m的山坡上．求：
    （1）推土机不作业静止时对水平地面的压强；
    （2）推土机进行推土作业时所做的功及受到的阻力；
    （3）推土机将石块推上山坡的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究“杠杆平衡条件的实验中”
    （1）在实验时，使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于直接从杠杆上读出力臂．
    （2）若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示的位置，应将平衡螺母向右调（填“左”或“右”）．
    （3）实验中共有6个勾码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点两格A处挂3个勾码，为使杠杆平衡，请你在杠杆右面挂上勾码，你的方法是在杠杆右边离支点2格处挂了3个钩码．
    （4）有一组同学猜想杠杆的平衡可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验，获得了下组数据：
    动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
    4555
    于是他们认为自己得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？只从一次实验研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．学以致用是我们学习科学的目的之一，要求我们能够对日常生活中某些简单的现象做出科学的解释．道路交通安全法规定：严禁汽车超载超速．一位司机驾驶大货车在某路段行驶时，由于超速被警察拦停，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km/h，超速了．”这位司机不满地说：“小客车的限速为80km/h，而大货车的限速却为60km/h，为什么小客车的限速比大货车限速大？不合理!”．请你从两个不同角度向司机作出科学解释？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．请你设计上述电路，并将电路图画在图中方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示的羊角锤，请你在图中画出动力臂L1

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．无风扇笔记本电脑大大减弱了电脑散热时产生的噪声对使用者的影响．散热风扇产生的“嗡嗡”声是风扇转动带动空气振动产生的，无风扇笔记本电脑从声源处减弱了噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图甲是小宝同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．

    （1）小宝加热一段时间后温度计示数如图乙所示为97℃．
    （2）小宝用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的质量不同．
    （3）为了受热均匀，另一位同学采用水浴法加热来研究试管内水的沸腾，如图丁所示．你认为这个装置不合理 （填“更完善”或“不合理”）．

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