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    【题目】小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
    ①实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示，该温度值为℃．
    ②该实验应选用（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
    ③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用图1中的（“甲”或“乙”）装置来进行实验．

    【答案】热胀冷缩；﹣2；碎冰块；乙
    【解析】解：①常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）． 由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是﹣2℃．②实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．③利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．
    所以答案是：①热胀冷缩；﹣2．②碎冰块．③乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．
    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向调节，使天平横梁在水平位置平衡；
    （2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为g；
    （3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，则石块的密度为kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

    （1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？

    答： （选填字母序号）；

    （2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 ；

    （3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知

    A. “和谐号”高速列车每小时行驶350km，速度最大

    B. 正在南海执行任务的军舰每分钟航行780m，速度最大

    C. 奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km，速度最大

    D. 它们的速度一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃．华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉．则华氏温度F与摄氏温度t之间的关系是F=________℉．人的正常体温大约为________℃，等于________℉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

    （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是___________________；

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（ ）

    A．三角形光斑

    B．圆形光斑

    C．蜡烛的正立像

    D．蜡烛的倒立像

    （3）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是（写出一种办法）： __________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度是不是有关呢？小华同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢．左边为一只点燃的蜡烛．

    （1）声音的响度与________和________有关．

    （2）利用________法，在假定拍塑料薄膜的力量相同的情况下（多次练习达到熟练的程度），通过改变小孔距烛焰的________．完成表中的内容_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____________（选填“右”或“左”）调。

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为__________g，酱油的密度为_____________kg/m3。

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_________（选填“偏大”或“偏小”）．

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

    ②将一个烧杯_______________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

    ③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；

    ④则酱油的密度表达式ρ=________________（已知水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你仔细阅读下面的文章，并回答下列问题。

    图是关于水循环的示意图，地球上的水在不停地循环着。阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流。暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨。天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉。许多小溪汇合，形成江河，又注入大海。

    (1)分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息。

    (2)你也许注意过，天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨。

    （3）干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？实施人工降雨时常向高空抛洒干冰，请问干冰的作用是什么？

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