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在研究“合力”所采用的方法中，与下面几例研究方法类似的是（）
A．在研究串联、并联电路时引入“总电阻”
B．研究平面镜成像规律
C．研究光传播路线时引入“光线”
D．研究液体内部压强与哪些因素有关

【答案】分析：解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等．
解答：解：研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，采用的是“等效替代法”；
A、在研究串联、并联电路时引入“总电阻”，采用的是“等效替代法”；
B、研究平面镜成像规律，采用等效代换法”；
C、研究光传播路线时引入“光线”，采用的是“类比法”；
D、研究液体内部压强与哪些因素有关，采用的是“控制变量法”；
故选A
点评：解决此类问题的方法是会利用物理学方法解决实际问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?浦东新区二模）在研究“合力”所采用的方法中，与下面几例研究方法类似的是（　　）

A．在研究串联、并联电路时引入“总电阻”

B．研究平面镜成像规律

C．研究光传播路线时引入“光线”

D．研究液体内部压强与哪些因素有关

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

物质	实验次数	质量/kg	升高的温度/℃	吸收的热量/J
水	1	0.05	10	2100
水	2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
煤油	4	0.10	10	2100

（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：

质量

相等的不同物质，在

升高的温度

相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同

质量

的同种物质，在

升高的温度

相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是

A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质

吸收热量的多少

．
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量

大于

（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

（填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
（4）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
物质实验次数质量/kg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J
水 1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.10 10 2100
（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：相等的不同物质，在相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同的同种物质，在相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省德阳市中江县龙台中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______．
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______（填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
（4）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．

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