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关于落体运动,古代科学家萨尔维亚蒂有如下论述:…我们已经看到不同密度的物体速度之差在那些阻力巨大的介质中是十分显著的;例如,在水银介质中,黄金不仅比铅块沉底更快,而且它是仅有的下沉的物质;所有其他的金属和岩石都漂浮在水银表面。另一方面在空气中,黄金、铅、铜、岩石以及其他密度较大的材料做的球之间速度的差别是如此的微小,从100库比特高(注:一种古希腊计量长度单位)下落的黄金球距离黄铜球一定不会超过四指宽。观察到这一点,我得出的结论是:在完全没有阻力的介质中所有的物体以相同的速度下落。节选自《关于两门新科学的对话》
(1)此阅读材料主要说明:落体运动的差异与__________的关系。
(2)文中提到了水银和空气。若比较在水银中和水中的下落情况,不同物体下落的差异在__________中较小;若比较在水中和在空气中下落情况,不同物体下落的差异在________中较大。
(3)根据阅读材料,可以推断:各种物体在真空中下落的情况_________差异。
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015春•盐都区期末)在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,李娟同学将一块重为G的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上:
(1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变 ,说明物体排开液面的体积变大,所受浮力变 ;
(2)实验过程中,若弹簧测力计示数为F,此时铁块所受浮力为 (用物理量符号表示);
(3)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将 ,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下,然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是
A. 增大了瓶盖的直径 B. 减小了瓶内气体的压力
C. 增大了瓶内气体的压强 D. 减小了瓶盖与瓶口的接触面积
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科目:初中物理 来源: 题型:
图10中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA:OB=4:5,当动滑轮下的配重M重200N时,体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端,恰使AB在水平位置平衡。利用这套器材,壮壮能拉起最大为__________N的配重。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时,小明提出如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图21所示的实验装置进行实验。实验数据记录如下表。
序号 | 使用弹簧 | 被压缩后弹簧长度/cm | 木块移动距离s/cm |
① | 弹簧A | 5 | |
② | 弹簧A | 8 | |
③ | 弹簧B | 5 | |
④ | 弹簧B | 8 |
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹性势能转化成小球的___________能。
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是_________,因变量是_____________。
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和_________记录的数据进行比较。若_________,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是___________。
A. 探究物体的浮沉条件 B. 探究液体内部的压强特点
C. 探究动滑轮的工作特点 D. 探究铁块的质量与体积的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?洛阳一模)如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车.但小汽车仍保持静止,则( )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图3所示的滑轮组装置。当用图4甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图4乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
A.0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
B. 1s~2s内,拉力F做的功是187.5J
C. 2s~3s内,拉力F的功率是100W
D. 2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
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