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如图3—5所示,长1 m、重为1.5 N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌边沿4 dm处上方挂一捕鼠诱饵,若一只重为0.5 N的老鼠想偷吃食物,沿木板向左端爬去,根据杠杆的平衡条件可,当老鼠爬过桌边沿多少分米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中?
设当老鼠沿木板向左爬过离桌面边沿L1dm时,木板会失去平衡,老鼠落入水桶中被捕获。根据杠杆的平衡条件得:L1×G = G×L2,……………(3分)
所以,L1 = G×L2/G =" 1.5×1/0.5" = 3(dm)。……………………………(2分)
即当老鼠沿木板向左爬过离桌面边沿3 dm时,木板会失去平衡,老鼠会掉入桌子下面的水桶中被捕。…
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图8所示,O为杠杆的支点,杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )
A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.不能确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,属于省力杠杆的是       ,属于费力杠杆的是       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是                                    ;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是                                   ;同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是                  ;请你应用杠杆平衡条件,把表格中的数据填写完整。

小光同学实验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下,把左端的两个钩码向右移动          个格,可使杠杆平衡;若在不移动钩码位置的前提条件下,采用两端同时减掉           的方法,也可使杠杆平衡(杠杆上相邻刻线之间的距离相等,每个钩码的质量都相同)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将右侧的平衡螺母向   (填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图所示,实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码,若在B处用
一弹簧测力计拉,并使杠杆在水平位置平衡,则施加的竖直向上的拉
力为   N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉,则其读
数将   (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

李彬在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图21所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在      位置平衡;
(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂     个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果在杠杆的C处挂总重1.5 N的钩码,用弹簧测力计作用在B处,要使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的最小示数为       N,应      拉弹簧测力计。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用滑轮组提升重物时,分担重力的绳子由2根改为4根,若重物提升的高度不变,则拉绳子的一端
A.移动的距离不变B.移动的距离是原来的2倍
C.移动的距离是原来的一半D.移动的距离是原来的4倍

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC∶OD=1∶2,物体A为配重,其质量为200g。烧杯的底面积为75cm2,物体B的质量是320g,体积是40cm3。当物体B浸没在水中时,水对杯底的压强为p1。当用力拉A,将物体B从容器底提出水面一部分以后,杠杆恰好在水平位置平衡,此时,竖直向下拉A的力为F,杯中水对容器底的压强为p2。若p1与p2之差为40Pa。则拉力F是___________N(g取10N/kg,杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列工具:①钢丝钳 ②钓鱼杆 ③筷子 ④镊子 ⑤开酒瓶用的起子,其中属于费力杠杆的是
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

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