某物体在竖直方向受到90N的拉力,以0.2m/s的速度匀速向上运动.(空气阻力不计)求:
(1)物体在10s内上升的距离.
(2)物体受到的重力.
(3)如图所示,若改用机械效率为80%的滑轮组,用10N的拉力使物体仍以0.2m/s的速度匀速向右移动,求10s内人对物体所做的有用功率.
试题分析:(1)已知速度与运动时间,由速度公式的变形公式可以求出物体上升的高度.
(2)物体做匀速直线运动,由平衡条件可以求出重力.
(3)由速度公式的变形公式求出物体的路程;由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数n=3,求出绳子自由端移动的距离,由W=Fs求出拉力的功,然后根据滑轮组的效率求出有用功,然后求出有用功率.
(1)∵v=,
∴物体上升的距离:
s=vt=0.2m/s×10s=2m;
(2)物体竖直向上做匀速直线运动,
处于平衡状态,由平衡条件得:G=F=90N;
(3)∵v=,
∴物体的路程:
s=vt=0.2m/s×10s=2m;
由图示滑轮组可知,n=3,
绳子自由端移动的距离s′=ns=3×2m=6m,
拉力做的功W=Fs′=10N×6m=60J,
∵η=,
∴W有用=ηW=60J×80%=48J,
有用功率P===4.8W
科目:初中物理 来源: 题型:
体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知,则下列说法中正确的是( )
A. 如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的
B. 如果铅球是实心的,则铜球和铁球一定是空心的
C. 如果铜球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的
D. 铅球、铜球和铁球都可能是空心的
E. 铅球、铜球和铁球不可能都是实心的
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上,在这过程中工人的推力做的功是 J,其中有用功是 J,此时斜面的机械效率是 ,箱子与斜面间的摩擦力为 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的
倾斜程度 物体重
G/N 物体上升高度
h/m 沿斜面拉力
F/N 物体移动距离
S/m 有用功
W有/J 总功
W总/J 机械效率η
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50
(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为 焦,总功为 焦,机械效率是 ;
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越 ;
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是: .
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工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N.求此过程中:
(1)拉力做的总功;
(2)拉力做的有用功;
(3)滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在一次课外活动中,老师带领同学们到海运码头去参观。看到大型起重机一台挨一台,个个高昂着头。老师指着它们问身边的同学:知道这些“大力士”是根据什么道理制造的吗?“滑轮组呀!”同学们脱口而出。“用它们来钓(吊)鱼怎么样?”大家捧腹大笑。“笑什么啊!”老师越是一本正经,同学们越是笑得前仰后合。
“你们多少也要体谅点儿,它们整天忙碌着,闲暇时钓钓鱼轻松一下难道不应该?”
“应该还是应该,就是太不合算了,也就是说用它们来钓鱼,其机械效率太低了。”小明应答着。
小明同学的说法对吗?请你结合上述情景,对其说法作出评价。
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下列现象中,可以说明分子永不停息地做无规则运动的是( )
A.香水瓶打开盖后,满屋充满香味
B.太阳光下扫地时,能看到尘土飞扬
C.糖放入水中后不久,整杯水都变甜了
D.衣箱里的卫生球不断变小,衣服充满卫生球味
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