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(2007?芜湖)奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱,在几个比赛项目中的运动形象,请分析:
(1)用力踢足球,足球会飞出去,说明力能使物体的
运动状态
运动状态
发生改变;
(2)投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程中,福娃对篮球做功力吗?
没有
没有

(3)击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有
性;
(4)用桨向后划水,皮划艇会前进,这是由于力的作用是
相互
相互
的.
分析:分别从力的作用效果(力可以改变物体的形状、也可以改变物体的运动状态)、做功的必要因素(力和在力的方向移动的距离)、惯性、力作用的相互性去分析,得出答案.
解答:解:(1)用力踢足球,球由静止变为运动,说明力能使物体的运动状态发生改变;
(2)投篮时,篮球脱手后,福娃对球不再施加力,在空中下降的过程中,福娃对篮球不做功
(3)因为羽毛球具有惯性要保持原来的运动状态,所以击出的羽毛球能在空中继续飞行;
(4)由于力的作用是相互的,用浆向后划水,水对浆和皮划艇有一个向前的作用力,所以皮划艇会前进.
故分别填:运动状态,没有,惯,相互.
点评:此题综合性较强,既考查了学生对力的作用效果、力作用的相互性的理解和掌握,也考查了对惯性、做功的必要因素的理解和掌握,平时学习中多与实际生活联系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?芜湖)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?芜湖)物理学发展的漫长历程中,不少前辈作出了卓越贡献.下面是物理学史上的几个事件:
①牛顿发表《自然哲学的数学原理》一书,奠定了经典物理学的基础;
②伽利略利用望远镜探索宇宙,人类的视线深入到了更为广阔的星空;
③墨子用小孔成像实验研究光的直线传播,并给予了正确的解释;
④法拉第发现电磁感应现象,揭示了电和磁之间更深层次的联系.
以上史实按时间先后顺序排列,正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?芜湖)很多化学反应需要在加热的条件下进行,除了某些反应本身必须吸收热量外可,加热的作用更多是使反应物的温度升高,反应速度加快.从物理学的角度看,加热是通过
热传递
热传递
的方式增加物体的内能.反应物的温度越高,反应物分子运动越快
剧烈
剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?芜湖)奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合.请根据所示图回答:
(1)红色是火炬的主色调,从光学角度看,火炬的主要部分之所以呈现红色,是因为
火炬的主要部分反射日光中的红色光,吸收其它颜色的光
火炬的主要部分反射日光中的红色光,吸收其它颜色的光

(2)火炬“重985克”,用规范的物理语言表述应该是
火炬的质量是985g
火炬的质量是985g
.火炬长72cm,合
0.72
0.72
m
(3)火炬手手持火炬静止时,应对火炬施加的竖直向上的力约为多大?(要求写出计算过程)
(4)火炬使用的燃料是丙烷.常温下丙烷为气态,可采用
加压
加压
的方法使其在常温下液化,这一过程要
放出
放出
(选填“吸收”或“放出”)热量.丙烷燃烧时,
化学
化学
能转化为内能.
(5)火炬外壳使用到金属材料铝,这主要是因为(
D
D

A.铝的导热性差   B.铝的磁性强    C.铝的导电性好    D.铝的密度小
(6)“人文奥运”、“绿色奥运”是北京奥运会提出的重要理念,“祥云”火炬的设计在很多方面体现出这些理念,凸现了“对人的关怀”和“对环保的重视”.请根据图提供的信息,从物理学的角度简要说明“祥云”火炬的设计是如何体现这些理念的.(只要求回答其中一点).

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