【题目】如图所示,是同一物质在三种状态下的物理模型,物质在丙图时处于_____状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做_____(填物态变化名称),此过程_____(选填“吸收”或“放出”)热量;若将底面磨平的2个丙图物质紧压在一起时,用很大的力也很难再把它们分开,这说明分子之间有_____;若很远就能闻到丙图物质的香味,这种现象叫_____。
【答案】固体 凝华 放热 引力 扩散
【解析】
(1)①固态物质中,分子排列十分紧密,分子间有强大的作用力,因此固体具有一定的形状和体积;
②液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,因此液体没有固定的形状,具有流动性,但有一定的体积;
③气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以易向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩.因此气体具有流动性,没有固定的形状也没有确定的体积.
(2)物质由气态变为固态叫凝华,凝华过程放热.
(3)一切物质的分子都是运动的,扩散现象就表明了分子的运动情况,且分子间存在着作用力,即斥力和引力;
分析这三个图可见:甲图分子排列分子极度散乱,间距很大,是气体分子的排列模型;乙图分子排列没有固定的位置,比较松散,是液体分子的排列模型;丙图分子排列十分紧密,是固体分子的排列模型。物质由甲图直接变成丙图的过程,也就是由气态直接变成固态,属于凝华现象,凝华过程放热。若将底面磨平的2个丙图物质紧压在一起时,用很大的力也很难再把它们分开,这说明分子之间有引力;若很远就能闻到丙图物质的香味,这种现象叫扩散。
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【题目】(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 .
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【题目】如图所示,在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A.测出乙中的水温并与t比较
B.测出烧瓶中的水温并与t比较
C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较
D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较
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【题目】对于图所示的四种情景,下列判断正确的是( )
A.图甲中人用力将球踢出后,球在草地上滚动的过程中,人对球做了功
B.图乙中运动员将杠铃从地面上举起的过程中,运动员对杠铃做了功
C.图丙中人用力推车而车未动,人对车做了功
D.图丁中学生背着书包在水平路面上行走,学生对书包做了功
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【题目】一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是( )
A.小球从A点运动到C点的过程中,重力做了功
B.小球在AB段重力所做的功与它在BC段重力所做的功相等
C.小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大
D.小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
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【题目】如图所示,两支温度计的液柱示数依次是_____、_____、如图体温计的液柱示数是_____,它们的工作原理是利用液体的_____性质制成的。
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【题目】信息社会建立在智能化电路的广泛运用基础上。其实,智能化电路(逻辑电路)同样由开关和用电器组合而成。在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件,指示灯亮表示导致的结果,则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是
A. 甲电路;既要......又要...... B. 乙电路;只要......就......
C. 甲电路;要么......要么...... D. 乙电路;或者......或者......
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【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是________
(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是________;
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是________不同.
(4)如图是小明跟据实验数据画出的图线,其中________表示的是水吸热升温情况.
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【题目】小松在家中看电视时,把摇控器一摁,电视关了,可是还有一个指示灯亮着(此时,电视机处于待机状态)。学习了电能的知识后,他想:这时电视机是否还在消耗电能呢?如果消耗电能,具体情况又是怎样的?于是他设计了如下方案进行探究:全家外出前,让电视机处于待机状态,然后关掉其他所有用电器,记下时间和家中电能表的信息如图所示;两天后回到家中,再记下此时的时间和电能表的信息如图。
(1)从该电能表的表盘参数可知,当通过电能表的电流小于___A时,电能表可以稳定精确工作。
(2)在小松外出这段时间里,他家的电视机消耗的电能是__________kW·h。
(3)小松家电视机在待机状态下电功率是_________W。
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