精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2010?溧水县一模)南京市政府投巨资于民生工程,对背街小巷实施景观改造.施工中,一建筑工人用滑轮组提升重为210N的盛有泥沙的泥桶(其中桶重10N);动滑轮重为30N,不计摩擦及绳重(如图所示).若工人在5s内将泥桶匀速提高2m.求:
(1)工人使用滑轮组时做的有用功;
(2)拉力的大小;
(3)拉力的功率;
(4)该滑轮组的机械效率.
分析:由图可知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h.
(1)知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑轮组做的有用功;
(2)不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,知道物重和拉力大小,根据F=
1
3
(G+G)求拉力;
(3)利用s=3h求出绳子自由端移动的距离,利用W=Fs求出总功,再利用功率公式求拉力做功功率;
(4)利用η=
W有用
W
求出该滑轮组的机械效率.
解答:解:(1)使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=200N×2m=400J;
(2)∵不计绳重和摩擦,
∴拉力F=
1
3
(G+G+G)=
1
3
(200N+30N+10N)=80N,
(3)s=3h=3×2m=6m,
使用滑轮组做的总功:
W=Fs=80N×6m=480J,
P=
W
t
=
480J
5s
=96W;
(3)滑轮组的机械效率:
η=
W有用
W
×100%=
400J
480J
×100%≈83.3%.
答:(1)工人使用滑轮组时做的有用功为400J.
(2)拉力为80N;
(3)拉力的功率为96W;
(4)滑轮组的机械效率为83.3%.
点评:本题主要考查了学生对有用功、总功、功率和滑轮组的机械效率的理解和掌握,利用好不计绳重和摩擦时,拉力F=
1
3
(G+G+G)是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?溧水县一模)飞机在高空飞行时,我们经常看到尾翼拖着的长长的白线(俗称拉烟).飞机在空中飞行时,燃料燃烧产生的物质有水蒸气;由于高空气温较低,水蒸气遇到低温的环境时,
放出
放出
热量(填“吸收”或“放出”)而发生
液化
液化
现象(填物态变化名称),这时就有大量的雾产生,人们就会看到一道长长的白线形成的尾迹云.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?溧水县一模)阅读短文,回答问题.
在我国随着人民生活水平的提高加上“汽车下乡”政策的实施,不少农村家庭都购买了汽车,汽车开始进入普通百姓家庭.家住农村的小明同学家买了一辆崭新的奇瑞风云2三厢汽车(如图),相关参数配置如下表所示.他高兴极了,把车的里里外外都观察了个够.通过观察,小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识,下面是他列出的几项,请你帮他补充完整.
参              数
车身重量 1200kg 每个轮胎与地面的接触面 200cm2 变速器形式 5档手动
全车长度 4269mm 车身宽度 1686mm 车身高度 1492mm
最高车速 160(km/h) 油箱容积 50L 理论油耗 6L/100km
(1)汽车的发动机是汽油机,从能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽车驾驶室座位上有一根安全带,安全带的宽度比较大,让司机系上时觉得舒服;下面对此解释正确的是
C
C

A.增大受力面积,增大压强     
B.减小安全带对司机身体的压力
C.增大受力面积,减小压强     
D.增大安全带对司机身体的压力
(3)如果汽车停放在水平路面上,则该汽车对水平地面的压强是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的
比热容
比热容
较大的性质;如果散热器中装有5kg的水,在温度升高10℃的过程中,水吸收的热量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽车正常行驶100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×l07J/kg).则:
①查阅上面表格中的汽车参数可知,理论情况下该车行驶100km所消耗的汽油的质量是
4.26
4.26
kg;理论情况下该车行驶100km汽油完全燃烧所产生的热量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图所示,则在0-5s时间内,轿车发动机做功
4.5×105
4.5×105
J;轿车以30m/s速度匀速直线运动时受到的阻力是
3000
3000
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?溧水县一模)按照题目要求作图:
(1)重10N的物体漂浮在水面上静止不动,请在图17中作出物体所受力的示意图.

(2)将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图18所示,请画出这束光线在水中行进到最后射出水面的光路图.

(3)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力臂L2及力F1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?溧水县一模)小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)小明用天平测物体质量前发现指针在分度盘两侧摆动,摆动幅度如图22所示,那么他应该向(选填“左”或“右”)
调节平衡螺母使天平平衡.
(2)调节天平平衡后,实验中当天平右盘内的所加砝码和游码的位置如图23所示时,天平恰好平衡,请你将数据记录在下表中.
(3)将该物体放到盛有水的量筒中,量筒中两次水面的位置如图24所示,将物体体积记录在下表中.
(4)按照上两步骤,小明继续测量了两个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表中,请你根据表中的数据在图25的坐标纸上用“×”描点,作出图象,观察图象并得出结论:
同种物质组成的物体质量与体积成正比
同种物质组成的物体质量与体积成正比



表格:
物体 A B C
质量/g 14.6 21.6
体积/cm3 5.4 8.0
(5)一个与A相同物质组成的物体,质量是67.5g,则它的体积是
25
25
cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?溧水县一模)在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.小明设计了如图所示的电路,回答下列问题:
(1)根据电路图27把图28所示的实物图连接完整.

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表有示数,而电流表无示数,则故障可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(3)改正电路后,闭合开关,电压表指针如图28所示,为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器滑片P应向
端移动(选填“左”或“右”).
(4)小明通过实验测得了三组数据,如表1所示,小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
表1
电压/V 电流/A 电阻/Ω
2.0 0.28 7.1
2.5 0.30
3 0.32 9.4
表2
电压/V 电流/A 电阻/Ω
2 0.39 5.1
2.5 0.5 5
3 0.6 5
(5)接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻,实验测得了三组数据,如表2所示.从表格中的数据可以看出,在不同电压下,定值电阻的阻值几乎不变,而灯泡灯丝的阻值变化很大,这是因为灯丝的
温度
温度
变化很大而造成的.
(6)下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是(
C
C

A.都需要求出平均值来减小实验误差
B.都不需要求出平均值来减小实验误差
C.需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
D.需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差.

查看答案和解析>>

同步练习册答案