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【题目】小阳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图所示。

(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向______(填“上” 或“下”)调整;

(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是_______cm;

(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向_____(填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一个清晰的__________的实像。

【答案】15 左右 缩小 倒立

【解析】

试题(1)为了使像总能呈现在光屏的中心,蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心应在同一高度,所以应将光屏向下调整。(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,此时物距u=2f,所以f="u/2=15cm" (3)由题可知,接着使烛焰向左移动5cm,物体远离凸透镜,像靠近凸透镜,此时烛焰到透镜的距离u=35cm>2f,所以成倒立、缩小的实像。

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【题目】如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了快速降温快速升温的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温到55℃左右的温水,这款水杯被广泛成称为“55°”.“55°的工作原理是(  )

A. 首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

B. 首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

C. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

D. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

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【题目】用如图所示的装置提升重为900N的物体,加在绳自由端的拉力大小为400N时恰好可以使物体以0.1m/s的速度匀速上升,若不计绳重和轮与轴间的摩擦.求:

(1)动滑轮的重力;

(2)拉力的功率;

(3)若提升的重物改为1200N时滑轮组的机械效率.

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【题目】在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( )

A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

B. 小明每秒钟通过的路程都是8 m

C. 小明的平均速度是8 m/s

D. 小明的平均速度是8 km/h

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【题目】小明买了一把电水壶,其样式和铭牌如下:

1)关于电水壶安全使用的注意事项,下列说法不正确的是

A.注水时,水位不超过电水壶的最高水位线

B.要使用三孔插座

C.电水壶工作时,身体不可靠近壶嘴

D.为了清洁卫生,把壶身和底座放进清水中清洗

2)小明向壶中加入2kg水,电水壶在正常工作时将水烧至沸腾用了7min1标准大气压下),已知水的初温为20℃,求:

电水壶的电阻?

水吸收的热量?

电水壶烧水的热效率?

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【题目】小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由EF两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。

1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F____(选填不能)看到折射光,这说明折射光和入射光_______(选填不在)同一平面内。

2保持入射点O不变,多次改变入射光AOON的夹角进行实验,他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是___________。(写出一条即可)

3)小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内,然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是___________

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【题目】喝过热的开水会对人体不利,有人发明了一种神奇的“55度杯”,这种杯子在内胆与外壳之间填充了一种储热材料,若把200ml100℃热水倒入内胆,摇动1min左右,会让开水变成55℃的温水,方便饮用。这种“神奇”的能力其实只是利用了简单的物理原理。下列相关说法正确的是(

A. 杯内热水的内能其实没有减小

B. 热水内能减小,这个过程是因为手摇动杯子对水做功的结果

C. 热水在降温过程中,水的比热容逐渐降低

D. 55℃的温水倒掉,立刻向杯内注入200ml20℃的冷水,冷水最后一定不会升高到

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【题目】如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长100.0cm,底端有金属挡板且可移动到斜面任意位置并固定)、木块、小车(长10.0cm)、停表。

(1)该实验原理是_____

(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。

(3)一次实验中,小华测得小车从斜面顶端由静止开始运动到斜面底端所用时间为5s,则小车的平均速度为_____m/s。若某同学在实验时未使用挡板,小车已滑过斜面底端才停止计时,则测得的平均速度偏_____(选填“大”或“小”)。

(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出_____组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

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【题目】如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图

(1)实验中,他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

(2)开关闭合前,琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,如图-乙所示,其原因是_______

(选填“A”“B”

A. 电流表没调零

B. 电流表正负接线柱接反了

(3)他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图-丙所示,则通过L1的电流为____________A

(4)根据所测的实验数据,他们得出了如下的实验结论:并联电路中,_________________

(5)实验中,我们都要进行多次测量。以下实验中,与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是__________

A.探究电流与电压的关系

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

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