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【题目】2019331日,农业路大桥正式建成通车。大桥由梁、斜拉索和塔柱三部分组成塔柱高150米;桥面为双向10车道;共设3672根斜拉索,具有塔柱高、桥面宽、斜拉索索力大等特点。

(1)“塔柱为什么要造这么高?”科学兴趣小组的同学对此进行了研究:他们将大桥的结构进行简化,抽象成图甲的模型,又画了塔柱高低不同的两幅图乙和丙,可以看出它用到了杠杆的相关知识,其中O是支点,________代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。同学们通过比较发现:适当增加塔柱的高度,可______(填“增大”或“减小”)斜拉索拉力的力臂,从而减轻斜拉索承受的拉力。

(2)大桥在历经四年修建过程中常到如图丁所示的起重机,若起重机吊臂前端是由如图戊所示的滑轮组组成,动滑轮质量为100kg,绳重和摩擦不计.如果拉力的功率为6kW,则把2×10kg的货物匀速提高10m(g10N/kg),求

①拉力F的大小是________?

②这一过程需要______时间?

③滑轮组机械效率是_________?

【答案】F1 增大 7000N 35s 95.2%

【解析】

第一空.由抽象成的模型图可知,它用到的杠杆的相关知识,图中F0为拉索的拉力,F1相当于桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力,O点此杠杆的支点;

第二空.如下图所示,桥塔高度增加后,阻力F1及其力臂不变,L0'L0,即动力臂增大,由杠杆的平衡条件可知:斜拉索的拉力F0减小;

第三空.由图知,n=3,拉力端移动距离s=3h=3×10m=30m,绳重和摩擦不计,拉力为:

第四空.拉力做功:

W=Fs=7000N×30m=2.1×105J

得做功时间:

第五空.有用功为:

W有用=Gh=2×104N×10m=2×105J

滑轮组的机械效率:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球接触弹簧开始直至将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△1之间关系如图乙所示,其中b为曲线最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变。则下列说法不正确的是(  )

A. 小球在b点时重力等于弹力

B. 小球接触弹簧后动能就开始减小

C. 在运动过程中小球的机械能不守恒

D. 小球在最低点时,速度为零,处于平衡状态

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【题目】某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,图中甲为他所连的实验电路.

(1)电池盒中至少有________节干电池;

(2)经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正________

(3)按正确的操作测得的数据如下表:

由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为________Ω;而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是________

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【题目】如图所示,当开关S1断开,S2接通时,电压表读数为4.5V,当开关S1接通,S2断开时,电压表的示数为2.1V,那么,当S1、S2均断开时,小灯泡L1L2两端的电压分别为(

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

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【题目】如图甲所示是伏安法测小灯泡的电功率、电阻的实验电路图。小灯泡正常工作时两电表的示数如图乙、丙所示则下列说法中不正确的是

A. 在连接电路时应将开关断开并将变阻器阻值调至最大值

B. 小灯泡的额定功率为0.72 W,此时小灯泡的电阻为40 Ω

C. 如果将滑片Pa端滑动则电压表的示数将变大

D. 如果将滑片Pb端滑动则小灯泡的实际功率将小于额定功率

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【题目】一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面,下列说法错误的应当是

A. 斜面的机械效率为88%

B. 斜面对物体摩擦力为24N

C. 如果没有摩擦,用大小为176N的力即可达到目的

D. 如果加速拉物体,斜面机械效率会变大

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【题目】请设计实验:用一个电源、一只开关、一只电压表(或电流表),比较两只待测电阻阻值大小

(1)用电压表比较的方法;

(2)用电流表比较的方法.

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【题目】如下图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼,两种方式所做的总功为W总甲W总乙 机械效率为ηη 若不计绳重及摩擦,则有下列关系:W总甲________W总乙 η________η (选填“=”

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【题目】在“探究串联电路电压的规律”实验中,小亮同学设计了以下过程:

①按图甲所示的电路图连接电路.

②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.

③电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测出L2两端的电压.

④在第三步的基础上,只将B接点断开,并改接到A接点,测出AC间的电压.

(1)先用电压表测灯L1两端的电压,连接电路如图乙所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确_________

(2)小红同学分析小亮的实验方案后提出:在拆接电压表时,开关应________.此实验方案不能测出________两端的电压,也不能测出________两端的总电压,第③和第④步,电压表的共同现象是________

(3)实验设计方案上应再增加一个步骤是:________,小亮同学将实验方法改进后,进行了实验,把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,并分析试验数据后得出的结论是:串联电路两端的总电压等于各用电器电压之和,分析表格数据,你觉得小亮同学是以________的方式改变了AB、BC间的电压.

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