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    （2011?南宁）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（　　）
    A．动能增大，重力势能减小B．动能减小，重力势能增大
    C．动能不变，重力势能增大D．动能不变，重力势能减小
    C

    试题分析：分析小明从一楼匀速送到二楼的过程中，动能和重力势能的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑．
    （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    小明从一楼上到二楼，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大．
    点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如下图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
    （1）实验时可通过观察同一滑块_______________________，来判断弹性势能的大小。
    （2）比较图（a）、（b）两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就_____________________。
    （3）若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等.
    （1）实验中是通过观察                来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用                  ，并让它们从      沿斜面静止滑下。

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g
    		0.1
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.35
    		0.40
    木块滑行距离s/m
    		0.12
    		0.10
    		0.12
    		0.12
    		0.11
    		0.13
    		0.12
    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
           （选填：“相符”、“不相符”）。
    （3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据： 
    表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s）
    		 
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离s/cm
    		 
    		序号
    		钢球撞击速度  v／cm．s-1
    		木块滑行距离s/cm
    1
    		100
    		10
    		 
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		 
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		 
    		3
    		24
    		90
    分析以上数据，可以确定       对物体的动能影响较大，判断依据是                       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的速度有关的是
    A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
    小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．
    小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．
    小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．
    实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．

    （1）实验中通过观察   来比较动能大小的．
    实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确．
    （2）小丽的做法是               ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，将两个斜面AO与OB对接成如图装置，进行实验。

    ①让质量为5克的小球，在斜面A0上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验；
    ②用质量为7克的小球重复上述实验，将数据记录在表中。
    实验
    序号
    		小球质
    量m/克
    		小球在斜面AO上
    释放高度H/厘米
    		斜面OB
    的倾角θ
    		小球在斜面OB上
    的最大高度h/厘米
    1
    		5
    		10
    		40
    		9.0
    2
    		30
    		8.6
    3
    		20
    		8.0
    4
    		7
    		10
    		40
    		9.0
    5
    		30
    		8.6
    6
    		20
    		8.0
    (1)比较实验1、2、3(或4、5、6)，说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与___________有关。
    (2)比较实验____________(选择序号)，说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关。
    (3)如果斜面没有摩擦，小球在斜面OB能达到的量大高度是__________厘米。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图甲是探究阻力对物体运动影响的实验，下图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题：

    （1）图甲实验表明：平面越光滑，小车运动距离越       。联想到在雨雪天驾驶汽车应适当         （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
    （2）图乙实验表明，钢球质量越大，动能越         。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，        （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”．在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的
    A．动能不断增大
    B．重力势能不断增大
    C．动能转化为重力势能
    D．重力势能转化为动能

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