【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：____________；
（2）为便于观察，该实验最好在______________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_____________________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像___________________为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板___________.
（4）为证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作。
（5）如果在如图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将___________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（6）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象.这说明：________________________。
【答案】竖直放置较黑暗B蜡烛完全重合垂直B没有像与物大小相等
【解析】
（1）在实验中必须将玻璃板竖直，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；
（2）当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显。
（3）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题。实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。
（4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确。所以应多次改变A蜡烛的位置进行操作。
（5）实像可以在光屏上成接到，而虚像则不能。
（6）实验中的两根蜡烛同样大小，是为了验证像物的大小。
（1）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；
（2）实际操作可知，光线较暗时，实验现象会更加明显。透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题。
（3）实验中，将蜡烛B放置在蜡烛A的像的位置，并使蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这样可以方便的确定物、像的大小和位置关系；实验结果表面：物与像的大小相同，且对应点的连线被镜面垂直平分。
（4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确。所以应采取B操作。
（5）因为平面镜所成的像是虚像，所以白纸板上没有蜡烛的像；
（6）因为像和物大小相等，所以，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，就会看到像与物完全重合，如图c所示，从而验证了平面像成像的特点。
故答案为：(1). 竖直放置 (2). 较黑暗 (3). B蜡烛 (4). 完全重合 (5). 垂直 (6). B (7). 没有 (8). 像与物大小相等
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中，小明设计的电路图如图所示，已知电源电压为6V，小灯泡上标有“4.8V 0.3A”字样（4.8V是灯泡正常发光时两端的电压，0.3A是灯泡正常发光时通过的电流），滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”． 假设小灯泡灯丝电阻固定不变，灯泡的电阻是Ω，他正确连接电路且操作规范后闭合开关，此时电路中的电流是A，移动滑动变阻器的滑动片，当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为Ω，该电路不足是当滑动变阻器接入电阻过小时，会烧坏灯泡，对此你改进的措施是 .
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】仙人掌的针状叶能够减少水分的__________。如图所示是医生检查患者牙齿的情景．在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上______形成水雾。烧水时，如不小心会被壶中的100℃水蒸气烫伤，这种烫伤往往比100℃开水烫伤更厉害，这是因为__________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】看图做题
（1）体温计是根据液体的________规律制成的，如图甲所示的体温计示数是________℃
（2）如图乙所示，木块的测量值是________cm，分度值是________mm
（3）如图丙所示，弹簧测力计的示数是________N
（4）如图丁所示，电能表的示数是________kWh；接在这种电能表上的用电器每消耗1kWh电能，电能表上的转盘转过________转
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于：可利用______ 使剧场中各处的观众均能看到画面。李华在湖边观鱼(如图所示),这条鱼的实际位置在______点处,但李华所看见的鱼却是在______点处。(选填“A”或“B”)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究“凸透镜成像规律”的实验，完成下列问题。
(1)准确安装好器材，并调整光屏、凸透镜和烛焰的中心大致在_________，这样做的目的是________________ 。若在某位置处观察到光屏上呈等大倒立清晰的像，测得蜡烛到光屏的距离为40cm，则此凸透镜的焦距f=_________cm。
(2)如图，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中______处能观察到烛焰的像．如图，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是_______眼镜（近视／远视）。
(4)当光屏上出现清晰实像时，将凸透镜向上移动，则光屏上的像将向_______移动.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变 .
（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是.
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图 .
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是.
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 0.38 A，小灯泡正常工作时的电阻是Ω .
（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如下图所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1 ， 将开关S2拨到触点（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为V
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U
③小灯泡额定功率的表达式为P额=（用已知量和测量量表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是
A. 该物质熔化过程持续了25min
B. 该物质是晶体，熔点为80℃
C. 在第30min，该物质处于固液共存状态
D. 在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游．汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6×103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）．
（1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？
（2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？
（3）汽车全程消耗汽油多少千克？
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