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    4．如图所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是（　　）
    A．乙船被推开了，甲船仍然静止不动B．乙船先离开，甲船后离开
    C．甲、乙两船同时相互远离D．甲、乙两船同时相互靠近

    分析 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
    （2）力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态．

    解答 解：由于物体间力的作用是相互的，甲船里的人用竹竿将乙船推开时，同时也受到乙船对甲的反作用力，相互作用力的方向相反、同时产生，所以两船同时向相反的方向运动，而远离．
    故选：C．

    点评 本题考查了学生对力的作用效果、力的相互性的了解与掌握，学以致用，理论联系实际，是一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．有一额定电压为220V、额定功率为110W的电烙铁．求：
    （1）该电烙铁的额定电流；
    （2）该电烙铁的电阻为多少？
    （3）在额定电压下通电10min产生多少热量？

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    15．某洗衣机在220V照明电路中正常工作时，电流为4A，线圈为5Ω，则洗衣机在10s内消耗电能转换为机械能的部分是（　　）
    A．800JB．8000JC．8800JD．9600J

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    12．如图是研究“电流通过导体产生的热量和电阻大小的关系”的实验，已知电源电压为4.5V恒定不变，通电2分钟，R1产生的热量为54J．

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    19．如图是某智能手机用的锂电池铭牌，给它充电时，是电能转化为化学能，充满电后，大约存储了1.296×104J电能．（容量即以1000mA的电流给电池放电，可以持续工作1小时）

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    9．某电烘箱是由四根80欧的电阻线并联而成，当它接入220伏的电路上，通电5分钟电烘箱产生的热量是多少？

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    16．（1）通电螺线管吸引小磁针静止如图1，画出这螺线管线圈的绕法．
    （2）如图2，画出杠杆的力臂：

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    13．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．
    实验实验目的：探究杠杆平衡的条件．
    实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、测力计、钩码和细线等．
    实验步骤：
    1、把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母．…
    2、将钩码分别挂在杠杆的两侧，使杠杆在水平位置保持平衡．
    3、多次改变钩码的个数或位置，重复实验，并记录动力，动力臂阻力，阻力臂．
    …
    5、把钩码挂在杠杆上，在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆．
    …
    6、本实验多次试验的目的是使结论更具有普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．石油是生产汽油的原材料，石油属于不可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）；太阳能汽车的电池板是用半导体材料制成的（选题“导体”、“半导体”或“超导体”）．

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