练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
    猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下表：
    实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）
    1铁球201.96
    2铁球302.47
    3铅球201.96
    （1）为验证猜想一，应比较实验序号______和______，结论是：______．
    （2）请你帮助小明验证猜想三：
    ①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是______；
    ②实验步骤：______；
    ③结论：______．
    （3）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸______（填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的______（填“是”或“不是”）自由落体运动，因为______．
    【答案】分析：（1）解答本题应用控制变量的思想去分析，既然是要验证猜想一，而猜想一是物体下落的快慢与物体的材料有关，所以应选择其它因素都相同，只有材料不同的两组序号；
    要想得出结论，就需要看这两组序号中物体下落的时间是什么关系：若时间不相同，则说明物体下落快慢与材料有关；若时间相同，则说明物体下落快慢与材料无关；
    （2）①要验证猜想三，就必须控制它们的高度相同，然后通过比较时间来比较它们的下落快慢，时间的测量需要用秒表；
    ②按照控制变量法的方法完成两次或多次测量，测出不同质量的小球从同一高度下落到地面的时间；
    ③比较时间关系，从而得出结论；
    （3）根据自己的经验来判断是同时落地还是不同时落地；
    纸片下落过程中会受到空气的阻力影响．
    解答：解：（1）要验证物体下落的快慢与物体的材料有关，就必须控制物体的下落高度相同，而材料不同．从表格中的数据可知，序号1和3的下落高度相同，材料不同，所以应比较实验序号1和3；
    当铁球和铅球从同一高度下落时，它们下落的时间是相同的，所以它们的下落快慢是相同的，则物体下落的快慢与材料无关．
    （2）①要验证物体下落的快慢与物体的质量是否有关，就必须控制不同质量的小球从同一高度下落．比较物体运动快慢的方法有两种，其中一种是相同路程比较时间，所以我们还需要秒表来测量小球从同一高度下落的时间，通过比较时间，来判断它们下落的快慢；
    ②第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
    第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB；
    ③若tA=tB，则物体下落快慢与物体质量无关；
    若tA≠tB，则物体下落快慢与物体质量有关．
    （3）虽然两片纸的质量相同且都从同一高度下落，但由于它们的面积不同，所以在下落过程中受到的空气阻力不同，对折的纸片会下下落到地面，平展的纸片会后下落到地面；
    由于自由落体运动是指物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，而纸片在下落过程中受到的空气阻力相对于重力是比较大的，不能忽略，所以纸片在下落过程中做的不是自由落体运动．
    答：（1）1，3，在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关；
    （2）①秒表；
    ②第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
    第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB；
    ③若tA=tB，则物体下落快慢与物体质量无关；
    若tA≠tB，则物体下落快慢与物体质量有关；
    （3）不同时，不是，受空气阻力的影响．
    点评：本题考查的内容虽然是高中物理的知识，但本题考查的方法却是初中物理经常用到的方法-控制变量法．所以对于不是初中物理知识的实验题，我们也可以采用控制变量法去完成它，也就是说我们学习物理更重要的是要掌握方法，当我们遇到新的问题时，也可以自己设计实验去解决它，不能只停留在我学过的、我会的实验题上．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    120、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，
    实验数据记录如下：
    实验序号 材料 物体质量（kg） 下落高度（m） 下落时间（s）
    1 铁球 1 20 1.96
    2 铁球 1 30 2.47
    3 铅球 1 20 1.96
    4 铅球 2 20 1.96
    （1）为了验证猜想一，应比较实验序号
    1
    和
    3
    ，结论是：
    物体下落的快慢与材料无关
    ；
    （2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间
    不相等
    （填“相等”或“不相等”），原因是：
    纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
    猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
    猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
    为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
    实验序号 材料 质量/㎏ 下落时间/s
    1 铁球 0.2 2.05
    2 铁球 0.4 2.05
    3 铅球 0.4 2.05
    （1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是
    C
    ．
    A、便于实验操作；B、便于实验观察；C、实验更具科学性
    （2）分析表中数据，得出的结论是：自由落体运动的快慢与物体的材料、质量
    无关
    ．
    （3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
    A
    ．
    A、同时落地；B、铁片先落地；C、羽毛先落地．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?宿迁）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
    猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下表：
    实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）
    1铁球201.96
    2铁球302.47
    3铅球201.96
    （1）为验证猜想一，应比较实验序号
    1
    1
    和
    3
    3
    ，结论是：
    在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关
    在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关
    ．
    （2）请你帮助小明验证猜想三：
    ①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是
    秒表
    秒表
    ；
    ②实验步骤：
    第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
    第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
    第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
    第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
    ；
    ③结论：
    若tA=tB，则物体下落快慢与物体质量无关；
    若tA≠tB，则物体下落快慢与物体质量有关；
    若tA=tB，则物体下落快慢与物体质量无关；
    若tA≠tB，则物体下落快慢与物体质量有关；
    ．
    （3）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸
    不同时
    不同时
    （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的
    不是
    不是
    （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为
    纸所受的阻力太大，相对于纸的重力不能忽略不计
    纸所受的阻力太大，相对于纸的重力不能忽略不计
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?北塘区二模）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小南长和小北塘作了如下猜想：
    猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
    猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
    为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
    实验序号 材料 质量/㎏ 下落时间/s
    1 铁球 0.2 2.05
    2 铁球 0.4 2.05
    3 铅球 0.4 2.05
    （1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是
    C
    C
    ．
    A．便于实验操作            B．便于实验观察
    C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
    （2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是
    物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关
    物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关
    ；
    （3）当空气阻力不能忽略时情况又怎么样呢？小南长和小北塘同学通过查阅资料知道：从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．研究发现，相同环境条件下，空气对相同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系．下表为某次研究的实验数据，根据表格中的数据，你会发现标号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为
    1：9
    1：9
    ，进一步分析可知半径相等的情况下球形物体所受的空气阻力f与收尾速度成
    正比
    正比
    ．
    小球编号 1 2 3 4
    小球质量（×10-2kg） 2 5 45 40
    小球半径（×10-3m） 0.5 0.5 1.5 2
    小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
    （4）综合以上信息请判断，宇航员在月球上将标号为2、3的小球在同一地点、同一高度同时释放，它们将
    A
    A
    ．
    A．同时落地   B．编号为2号的小球先落地   C．编号为3号的小球先落地．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没
    有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因有关，小明有如下猜想：猜想①：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想②：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想③：物体下落韵快慢与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
    实验序号 材料 下落高度（m） 下落时间（s）
        1 铁球     20     1.96
        2 铁球     30     2.47
        3 铅球     20     1.96
    （1）为验证猜想①，应比较实验序号l和
    3
    3
    ，结论是：物体下落的快慢与物体的材料
    无关
    无关
    （选填“有关”或“无关”）；
    （2）比较实验序号l和2，可以验证猜想
    ②
    ②
    （填序号）
    （3）由以上实验数据不能验证猜想
    ③
    ③
    （填序号）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案