【题目】小华和小鹏同学研究物体浸入水的过程中所受浮力大小与哪些因素有关,做了如图所示的实验.他们先把金属圆柱体挂在弹簧测力计下,静止时测力计示数为F1 , 如图(a)所示.然后把圆柱体慢慢地浸在水中不同位置处,如图(b)、(c)、(d)所示,测力计示数分别为F2、F3和F4 , 且F4<F3<F2<F1 . 请仔细观察图中的操作和测量结果归纳结论.
(1)分析比较图中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d)可得: .
(2)分析比较图中(a)、(b)、(c)和(d)可得: .
(3)接着小华同学提出浮力大小可能与物体的形状有关.为了验证此猜想,他们选取材料、质量相同而形状不同的物块进行研究,实验发现测力计挂着不同物块在空气中与浸没在水中时的示数之差都是相等的,由此可得出的结论是: .
【答案】
(1)浸入液体中的物体受到浮力的作用
(2)物体排开的液体的体积越大,受到的浮力越大
(3)浮力的大小与形状无关
【解析】解:(1)分析比较图中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d)可知,当物体浸入水中时,测力计的示数减小,说明受到了浮力,故结论为:浸入液体中的物体受到浮力的作用;(2)由(a)、(b)、(c)和(d)可知,物体浸入液体中的体积越大,排开的液体的体积越大,受到的浮力越大;(3)测力计挂着不同物块在空气中与浸没在水中时的示数之差都是相等的,说明受到的浮力是相等的,浮力的大小与形状无关. 所以答案是:(1)浸入液体中的物体受到浮力的作用;(2)物体排开的液体的体积越大,受到的浮力越大;(3)浮力的大小与形状无关.
【考点精析】本题主要考查了探究浮力大小的实验的相关知识点,需要掌握浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙示.
(1)实验中所用温度计是根据液体的规律制成的.
(2)从图乙可知实验测得水的沸点是℃,说明此时实验室中的大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气(填写物态变化名称)而产生的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮拉至图中虚线位置的过程中测力计的示数F为N,物体A重G为3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示实验装置的名称为 , 可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关,实验时通过观察来比较压强大小,“测定物质的密度”的实验原理是 , 实验中需要测量的物理量是 .
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【题目】如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互 , 其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 , 这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因.因此,浮力的方向总是 .
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【题目】某小组同学做“探究并联电路的规律”实验,已知电源电压且为6伏.接着按图所示的电路图正确连接电路.在探究过程中,多次改R1和R2的阻值,测出了各电阻两端的电压值和电流值并将数据记录在表中.
实验序号 | R1(欧) | R2(欧) | V1(伏) | V2(伏) | A1(安) | A2(安) | A(安) |
1 | 20 | 60 | 6 | 6 | 0.3 | 0.1 | 0.4 |
2 | 20 | 30 | 6 | 6 | 0.3 | 0.2 | 0.5 |
3 | 20 | 20 | 6 | 6 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
4 | 30 | 15 | 6 | 6 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
5 | 60 | 12 | 6 | 6 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析比较表中三个电流表示数的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较实验序号1、2、3的R1、R2的电阻值和A表的示数及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中的电阻一定时, .
(3)分析比较实验序号4和5表的数据及相关条件,可得出的结论是:电源电压相同时,当两个并联电阻对电流的阻碍作用于另两个并联电阻对电流的阻碍作用相同时,它们的总电阻是相同的.
(4)接着同学们比较了总电阻与各并联电阻阻值的大小关系,可得到的结论是:
(5)在分析以上数据后,有同学认为还可以得到的结论是:并联电路的总电压与总电流的乘积等于各电阻两端电压与电流的乘积之和.你认为这个结论是(选填“正确”或“错误”)的.
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【题目】在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测L2两端的电压,连接电路如图甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(2)实验中所用的电源电压(“会”、“不会”)对人体造成伤害.试验中如果将电压表串联进电路,闭合开关(“会”、“不会”)损坏电压表.
(3)改正电路后,闭合开关,如图乙所示,电压表的示数为V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V.
(4)他们在测量L2两端的电压时,发现电压表示数变为0,则电路故障可能是灯断路 或灯短路,如果此时观察到有一只灯亮,则说明故障是灯 .
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【题目】图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图,图乙是其电路图.电阻R′随风力变化关系如图丙所示.已知电源电压恒为9V,定值电阻R0为2Ω,电压表量程为0~3V.使用该装置测定风力,则:
(1)求无风时电压表的示数;
(2)求能够测量的最大风力;
(3)如果保持电压表量程不变,且只能在电路中增加一个电阻R,使该装置能测量的最大风力增加到900N,计算电阻R的阻值,并说明其连接方式.(只需答出一种方案即可)
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