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10.关于压强和浮力知识的应用,下列选项中正确的是(  )
A.用注射器推药液是利用大气压强
B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压
C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的压强和浮力就越大
D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的

分析 (1)注射器吸药液利用了大气压,而推药液则是靠推力的作用;
(2)液体的压强随深度的增加而増大,据此做出判断;
(3)压强的影响因素是深度和液体的密度;浮力的影响因素是液体的密度和排开液体的体积,据此判断;
(4)漂浮的物体所受的浮力等于自身的重力.

解答 解:A、用注射器吸药液利用了大气压强,而推药液则是靠推力的作用,与大气压强无关,故A错误;
B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大,这样可承受更大的压强,故B正确;
C、潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的压强越大,但液体的密度和排开液体的体积,所受浮力不变,故C错误;
D、用密度计测量不同液体的密度时,密度计始终漂浮,所受到的浮力都等于自身的重力,所以浮力是相同的,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了液体压强、大气压强,浮力的应用等,有一定综合性,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.君君对科学探究活动非常感兴趣,他经常在课后完成一些实验,下面是他进行的两次尝试.

(1)在学习完物态变化相关知识后,他用图甲装置探究“水沸腾的特点”,水沸腾后,观察到温度计示数一直如图乙,则水的沸点是98℃;可能原因是当底的大气压低于(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压;由此可总结出水沸腾的特点为需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变.
(2)在学完凸透镜成像规律后,君君选择一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究,为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑.图丙是调节完成的状态,该透镜焦距10.0cm;然后按如图丁,将蜡烛在光具座上A处,可在B处的光屏上看到清晰的实像.现将蜡烛从A向左移动距离s到C,为了在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向左移动,(选填“左”或“右”)且移动距离s'<s.(选填“=”、“<”或“>”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小明在用可变焦的光学照相机(一种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机)给小兰拍了一张半身照之后,保持相机和小兰的位置不变,又给小兰拍了一张全身照.关于这个过程对相机的调节,下列说法中正确的是(  )
A.焦距变大,像距也变大B.焦距变小,像距变大
C.焦距变大,像距变小D.焦距变小,像距也变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明在进行“测量小灯泡功率的实验”时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

①小明在实验中电流表应选择0~0.6A的量程,电压表应选择0~3V的量程.
②他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图.
③闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C(填选“C”或“D”).
④闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为0,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的BC(填写序号).
A、小电灯短路                B、小电灯的灯丝断了
C、小电灯的灯座接触不良      D、电压表的正负极接反了
E、滑动变阻器滑片放在了最小阻值处
⑤排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据,则小灯泡的额定功率是0.9W.
实验次数123
电压/V2.02.52.8
电流/A0.300.360.38

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是2×104N,3秒内汽车沿水平方向匀速移动了6m,滑轮组的机械效率为80%.求:
(1)汽车运动的速度.
(2)拉力F做的总功.
(3)有用功为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.乐陵市民出行又有新工具了,2016年11月24日,首批公共自行车点已开始试运行,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式,如图所示是其中一个公共自行车存放点,下列说法正确的是(  )
A.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
B.增大座垫面积能减小座垫对人的压力
C.步行、骑自行车、少乘车和电梯等都是“低碳环保”的文明行为
D.某人在水平道路上骑自行车,当车胎发生缓慢漏气时,车胎对地面产生的压强变大了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.以下简单机械的使用属于费力杠杆的是(  )
A.道钉撬B.钓鱼竿C.定滑轮D.手推车

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,现有器材:电源(电压恒定)、一个电压表,标有“50Ω1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω1A”的滑动变阻器B(阻值不变),实验过程如下:
(1)小红设计电路如图甲所示,连接电路后,闭合开关,发现灯一闪瞬间熄灭,好在因电压表接的大量程没有损坏,读数为6V,经检查发现她在闭合开关前,没有调节滑动变阻器使滑动变阻器连入电路中的电阻最大.
(2)断开开关,更换一个同规格灯泡,并将电压表改用小量程,闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光.
(3)为了测出小灯泡的额定功率,小明断开开关,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,用滑动变阻器B替换小灯泡,试触后电压表的示数未超过3V,再闭合开关,调节滑动变阻器B,使电压表示数为2.5V.
(4)保持滑动变阻器B的滑片位置不变,把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,此时电压表示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.气垫船向下喷气B.足球守门员戴有防滑手套
C.浴室脚垫做得凸凹不平D.骑自行车下坡时,捏紧刹车闸

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同步练习册答案