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    小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．
    分析：凸面镜是用球的外表面做反射面，对光线有发散作用，能够扩大视野，通常用来制作汽车观后镜等，凸面镜同平面镜一样也能成虚像，但只能成正立、缩小的虚像．
    解答：解：由图可知平行光遇到凸面镜后其反射光线不再平行，且向外呈辐射状，所以凸面镜对光线有发散作用．
    故答案为：发散．
    点评：此题主要是学生在探究平面镜成像的基础上，试着探究凸面镜成像的特点，要求学生理解平面镜成像的探究过程，能够进行类比探究，考查学生的实验探究能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
    （1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．
    （2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
    ①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
    ②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短
    相同
    的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置
    重合
    ．改变蜡烛的位置做多次实验
    ③实验记录如下：

    （3）小马得出结论：凸面镜只能成
    正立
    、
    缩小
    的
    虚
    像．
    （4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、
    汽车观后镜
    ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、课题：各种各样的镜子
    （1）小组首先回顾了几个重要的探究：
    探究平面镜成像时，由于平面镜成
    虚
    像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置
    重合
    ．这在物理学中称作等效法．
    （2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

    他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．
    小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
    ①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
    ②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短
    相同
    的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置
    重合
    ．改变蜡烛的位置做多次实验，实验记录如下：
    蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
    很近 无 缩小 正立
    较远 无 缩小 正立
    很远 无 缩小 正立
    （3）小马得出结论：凸面镜只能成
    缩小
    、
    正立
    的
    虚
    像．
    （4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、
    汽车观后镜
    ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    研究课题：各种各样的镜子
    （1）小组首先回顾了几个重要的探究：
    ①探究平面镜成像时，由于平面使成
    虚
    虚
    像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置
    重合
    重合
    ．这在物理学中称作等效法．
    物距u 像的性质 应用
    大小 倒正 虚实
    u＞2f 缩小 倒立 实像 照相机
    F＜u＜2f 放大 正立 实像 投影仪
    u＜f 放大 正立 虚像 放大镜
    ②小张回顺凸透镜成像的如下内容，其中有1处错误．请你将错误之处圈出来，并改正在表格内．
    （2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
    （1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．
    （2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
    蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
    很近 无 缩小 正立
    较远 无 缩小 正立
    很远 无 缩小 正立
    ①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
    ③步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承
    接；然后再选择另一支与这个像长短
    相同
    相同
    的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置
    重合
    重合
    ．改变蜡烛的位置做多次实验．
    ③实验记录如下：
    （3）小马得出结论：凸面镜只能成
    正立
    正立
    、
    缩小
    缩小
    的
    虚
    虚
    像．
    （4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉、
    汽车后视镜（金属勺背面）
    汽车后视镜（金属勺背面）
    ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围
    大
    大
    ．
    （5）面镜中除了凸面镜和平面镜外，还有
    凹面镜
    凹面镜
    ，它对光线有
    会聚
    会聚
    作用．如生活中的
    太阳灶
    太阳灶
    属于它的应用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称做凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：（共6分）

    （1）       他用多只激光手电筒正对着一只凸面镜射时，情况如图12所示，可见凸面镜对光线有_____________（填“会聚”或“发散”）作用。（1分）

    （2）小马设计如下方案探究凸面镜成的像：（2分）

    器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座。

    步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_________的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置________.改变蜡烛的位置做多次实验.

    实验记录如下:

    蜡烛离弧形玻璃的距离

    光屏上的像

    玻璃后的像

    很近

    无

    缩小

    正立

    较远

    无

    缩小

    正立

    很远

    无

    缩小

    正立

    (3)小马得出结论:凸面镜只能成__________、_________的__________   像。（3分）

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