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    2．人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明液体能传声；在安静的环境里，将耳朵贴在放有手表的桌面上，能听到由桌面传来的手表走时的“滴答”声，这说明固体能传声．

    分析 声音是靠介质传播的，如果没有传声的介质，声音就不能传播了；声音能在不同的介质中传播，但在固体、气体、和液体中的传播速度不同．

    解答 解：人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿能够听到，会慌忙游窜，这说明液体能传声；
    耳朵贴在桌子上，可听到放在桌子下的机械手表（嘀嗒）声，这说明固体能传声．
    故答案为：液体；固体．

    点评 本题主要考查对声音的传播条件的了解，相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使200s．求：
    （1）汽车在200s内所通过的路程？
    （2）汽车在200s内所做的功？
    （3）汽车的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的，带正电的质子和不带电的中子组成了原子核，质子和中子统称为核子．如果把原子比作是一个直径100m的足球场，原子核就相当于一个乒乓球的大小．原子核虽小，却蕴含着巨大的原子核能，铀-235是一种重要的核燃料，一个铀-235原子有92个电子，其原子核由92个质子和143个中子组成，核子总和为235，铀-235因此而得名．由爱因斯坦的质能方程式E=mc2计算可知：1kg铀-235中全部发生裂变所释放的能量相当于2500吨标准煤完全燃烧放出的热量．一座100万千瓦的火力发电厂，每年要烧掉约330万吨煤，而同样容量的核电站一年只用30吨核燃料．
    目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍处于绝对优势，但此种能源不仅燃烧利用率低，而且污染环境，在相同功率的情况下，核电站排放到环境中的有害物质比火电厂要少得多；核电站对周围居民的辐射影响，也远远低于燃煤电厂和天然辐射，对于在日常工作中不接触辐射性物质的一般人来说，每年也要受到空气中存在的放射性气体氡1～2毫希的辐射（毫希是辐射剂量的常用单位），每年100万千瓦火电厂与核电站对环境的影响如下表所示：核电站和原子弹的反应原理相同，都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量，但原子弹会爆炸，核电站不会．核电站中铀-235的含量约为3%，而原子弹中的铀-235含量高达90%以上，正如啤酒和白酒都含有酒精，白酒因酒精含量高可以点燃，而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样．可见，核电是清洁而安全的能源．
    各项污染指标周围居民受到辐射剂量（豪希/年）二氧化硫
    排放量
    （万吨/年）    		氮氧化物
    排放量
    （万吨/年）    		烟灰
    （吨/年）    		二氧化碳
    排放量
    （万吨/年）
    火电厂0.0482.61.43500600
    核电站0.0180000
    建国初期，一大批爱国科学家放弃了国外优越的工作和舒适的生活，毅然回到当时那个一穷二白的中国，我国核工业正是因为他们的无私和努力，让中国在这个领域拔地而起，原子弹、氢弹和核潜艇研制取得了圆满成功，大大提高了中国在世界的话语权，加快了我国实现核电自主化、系列化、规模化的发展进程，他们中的邓稼先、钱学森等多位科学家获得了“两弹元勋”的殊荣．能否正确地和平利用核能将成为世界各国正视的现实问题，实现世界无核化应成为各国认真思考的问题，世界和平才是人类的大同．
    （1）下列科学家中，获得“两弹元勋”殊荣的是A
    A．邓稼先      B．爱因斯坦      C．杨振宁     D．牛顿
    （2）原子是由原子核和电子组成的；
    （3）核电站是利用核能来发电的（选填“化石能”或“核能”）；
    （4）标准煤的热值为3×107J/kg，则1kg铀-235全部发生裂变所释放的能量为7.5×1013J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，为比较 a、b 两种液体的比热容及 1、2 两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为 10g，烧杯内的液体初温相同．当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为 T 甲、T 乙、T 丙，且有 T甲＞T乙＞T 丙．

    （1）在实验中，三个烧杯中 a、b 液体的质量必须相同；
    （2）比较 a、b 两种液体的比热容，应选择甲、丙两图进行实验，实验液体 a 的比热容 ca 与实验液体 b 的 比热容 cb 相比，ca＜cb（选填“＞”、“=”、“＜”）；
    （3）比较 1、2 两种燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验，实验燃料 1 的热值 q1与实验燃料 2 的热值
    q2相比，q1＞q2（选填“＞”、“=”、“＜”）；
    （4）在甲装置中，若燃料为酒精（q 酒精=3×107J/kg），烧杯内的液体为水，其质量为 200g，点燃燃料直至燃 料烧完，温度计的示数由 20℃上升到 70℃，再结合“10g”燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过 实验算出的热值与实际相比偏小（选填“偏大”、“偏小”），理由是燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收或燃料燃烧不完全．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．某同学用学生直尺测量活页本的长度时，记录下五组数据：10.76cm，10.77cm，10.92cm，10.75cm，10.77cm，其中有一次测量值明显是错误的，它是10.92cm，测量中接近活页本真实长度的是10.76cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．夏天早晨的河面上常会看到一层雾气，这是因为水汽化成水蒸气后，遇冷又液化的结果（填物态变化名称）．液化石油气是在常温下，利用压缩体积的方法液化成液体储存在钢瓶中的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．冬天的早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，为什么会这样呢？小雷想到可能是暖水瓶不保温，于是倒了一碗尝尝发现“烫”．“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究哪个环节（　　）
    A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．交流与合作

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
    （1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如表．
    反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵
    反射声音
    的强弱    		最强强强较强弱几乎听不到
    （2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关．（选题“有关”或“无关”）你还可以得出的结论是其它条件相同时，海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）（写出一条即可）．
    （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的大小．
    （4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石作为反射面效果最好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．要测量小灯泡的电阻，给定的器材有干电池（3节）、电压表、电流表和滑动变阻器等

    （1）该实验的方法是伏安法，该实验的原理是（用公式表示）R=$\frac{U}{I}$．
    （2）小刚同学连接的实物电路如图1所示，当闭合开关时电流表无示数（选填“有示数”或“无示数”），其原因是打“×”的导线接错了．请你在原图上重新正确连接该导线；并在方框内画出正确的电路图．
    （3）在连接电路时开关应断开，应将变阻器的滑片P移到最右端（选填“左端”或“右端”）．
    （4）在实验中，当移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2所示，请读出电压表的示数是1.8V，电流表的示数是0.2A，则灯丝的电阻是9?．
    （5）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是   ①连接电路时，没有断开开关；②连接电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处．滑动变阻器在实验中的作用是①保护电路；②调节灯泡两端电压．
    （6）甲、乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后灯不亮．
    甲组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮，你认为其电路的故障是灯泡短路．
    乙组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是灯丝断了．

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