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    通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图象如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为3 V的电源两端，下列分析正确的是( )

    A．R甲∶R乙＝2∶1 B．U甲∶U乙＝2∶1

    C．I甲∶I乙＝2∶1 D．I乙∶I甲＝2∶1



    C


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）

    A．两灯泡串联

    B．电流表测的是总电流

    C．电流表测的是L1的电流

    D．电流表测的是L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现在小轿车已进入千家万户，下列有关小轿车的说法正确的是（   ）

    A、轿车在水平地面上行驶时所受重力和路面对轿车的支持力是一对平衡力

    B、司机及前排乘员在汽车行驶时系安全带可以减小惯性

    C、轿车上的气流偏导器，目的是当车行驶时减小对地面的压强

    D、人用力推静止的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    轻轻转动门把手，就可以把门打开；司机用不大的力转动方向盘，在轴上就可以产生较大的力使汽车转弯。门把手、方向盘等属于一类简单机械——轮轴。（如图甲所示）轮轴由一个轴和一个轮组成，下图是一些轮轴的实例

    (1)请你在图乙A、B、C、D四个图中选择一例，在图上标出它的“轮”与“轴”。

    （2）轮轴是 （选填“省力”或“费力”）机械。因为在 上作用一 个较

    小的力，在 上就能产生很大的力。

    （3）除以上列举的实例外，请再列举一个应用轮轴的物体:

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个阻值分别为R1＝6 Ω和R2＝3 Ω的电阻，串联接在9 V的电源上，通过R1的电流为(  )

    A．1.5 A  B．3 A  C．1 A  D．0.5 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路，已知电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，定值电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50 Ω，电源电压为6 V，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是( )

    A．电压表最小示数是1 V

    B．滑动变阻器滑片允许滑到最左端

    C．电路中允许通过的最大电流是0.6 A

    D．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，R2的阻值为3 Ω，闭合开关之后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1 A，则R1＝____Ω，电源的电压为___V；如果断开开关，电压表的读数是___V。

    　　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示。下列说法中不正确的是(  )

    A．电源电压为6 V  B．R2＝20 Ω时，电压表示数为4 V

    C．该电路的最大功率为3.6 W  D．P在b端时，电阻R1的功率为0.1 W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图为验证影响平行板电容器电容的因素的实验原理图．影响平行板电容器电容的因素有：两极板之间的距离d，两极板的正对面积S，及插入两板间的电介质的相对介电常数εr．                                 

    步骤1：电容器充电后与电源断开，保持电量Q 将不变，两极板间的距离d也不变，减小两极板间的正对面积S，发现静电计的指针张角变大．                                                                    

    步骤2：电容器充电后与电源断开，保持电量Q 将不变，两极板的正对面积S也不变，增大两极板间的距离，发现静电计的指针张角变大．                                                                           

    步骤3：保持Q、S、d都不变，在两极板间插入有机玻璃，发现静电计的张角减小．                          

    在此物理试验中，保持其他变量不变，只改变其中的一个变量，以达到实验目的实验思想方法为              法．             

    由实验步骤1，我们可以得出结论：S变小，平行电容器的电容C               （“变大”，“变小”或“不变”）             

    由实验步骤2，我们可以得出结论：d变大，平行电容器的电容C   （“变大”，“变小”或“不变”）           

    由实验步骤3，我们可以得出结论：εr变大，平行电容器的电容C                （“变大”，“变小”或“不变”）            

                                                             

                                                                                                                 

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