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     于实验仪器的使用方法，错误的是

    A．不经过用电器把电流表直接接在电源的两极上

    B．使用天平测质量时，加减砝码要用镊子

    C．使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍等一会，待示数稳定后在读数

    D．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹液面相平


     A


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包"能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据：

    组别

    时间／min

    铁／g

    活性炭／g

    空气湿度／％

    水／mL

    上升温度／

    1

    30

    1

    0．6

    70

    0

    10．7

    2

    30

    1

    0

    70

    0

    0

    3

    30

    0

    0．6

    70

    0

    0

    4

    30

    1

    0．6

    40

    0

    4．2

    5

    30

    1

    0．6

    40

    2

    11．5

       (1)第l、3组的探究实验说明，没有        物质，“暖手包”不会发热；

       (2)分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的        的性质。           

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是

    A．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

    B．当它们材料、粗细都相同时，甲线长，乙线短

    C．当它们材料、长度都相同时，甲线粗，乙线细

    D．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关。

    为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示)：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下(各组在A点时初速度均相同)：


    (1)从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小 ；

    (2)小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短。因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：



    请你评判小敏的做法并阐述理由： ；

    小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在不平面上滑行的距离将越远，因为： 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。

    问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关?问题二：物体下落的高度与下落的时

    间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。

    (1)请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。

    (2)小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为fl、f2、f3。分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：

      ①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。

      ②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。

      ③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。

      (1)进行该实验的最佳时间是                   。

        A．早晨    B中午    C．傍晚

      (2)该实验设计中的不足之处是              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”，可以改变冰壶的运动状态；小丽联想到教材中的探究实验，她想：假如“刷冰”的过程中冰面不熔化，生活中若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动状态的影响”：

    小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用斜面，你的改进方法是： 。

    改进实验后，小丽想：用“刷冰”的方法可以改变冰面的 ，通过比较冰块在不同冰面上前进的 ，来探究“阻力对物体运动状态的影响”。假如冰面没有阻力，运动的冰块将 。若在冰面上再放置一个静止的木块，通过运动的冰块撞击这个木块，还可以探究动能大小与 和 的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。

    请回答下列问题：

    小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是

    小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是

    小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：

    ①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。

    ②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。

    ③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5m高处的三个点的气温。

    这三个点的气温分别是： 下的气温(T1）、 下的气温(T2）、 下的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离 的距离相同。

    ④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图12所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。

    （1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。

    （2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。

    （3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。

    （4）在本实验中，小明采用的方法叫做 法

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